Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan
Suyono Suyono
IKIP Malang
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kualitas Dosen sebagai Salah Satu Upaya Strategis dalam Pembangunan Sumber Daya Manusia Suyono Suyono
Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Vol 22, No 1 (1995)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perguruan Tinggi (PT) merupakan satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi. Dari penyelenggaraan pendidikan tinggi tersebut akan dapat dihasilkan sumber daya manusia (SDM) berkualitas tinggi, sebagaimana yang terumus dalam tujuan pendidikan nasional, yang mampu dan bertanggung jawab dalam membangun dirinya sendiri, bangsanya dan negaranya. Untuk itu dosen sebagai salah satu faktor penentu dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi perlu terus ditingkatkan kualitasnya. Selanjutnya, untuk meningkatkan kualitas dosen tersebut perlu dilakukan pengkajian dan perencanaan yang teliti dan mendalam agar dapat dihasilkan strategi yang komprehensif, efisien, efektif, terpadu, dan berkesinambungan.
Profil Kebutuhan Profesional Guru Sekolah Dasar dalam Rangka Peningkatan Mutu Pengelolaan Pengajaran Suyono Suyono
Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Vol 24, No 2 (1997)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjajaki sosok kebutuhan profesional guru SD dalam rangka peningkatan mutu pengelolaan pengajaran. Dengan survei, pengumpulan data dilakukan atas sampel purposif yang diambil dari sembilan Dati II di Jawa Timur. Data dianalisis dengan analisis isi. Ditemukan bahwa kebutuhan profesional guru SD meliputi kebutuhan ideal (normatif), kebutuhan teramati, serta kebutuhan terekspresi dan relatif, mulai dari kebutuhan yang mendasar yaitu pemahaman tujuan pendidikan nasional sampai dengan yang sangat teknis, misalnya latihan penyusunan butir-butir tes. Pemenuhan kebutuhan profesional guru SD akan berhasil apabila terdapat kerjasama Depdikbud, Dinas P dan K, kelompok kerja guru, dan PGSD/LPTK terdekat.
Co-Authors