Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies
Eliyah
Dosen Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA CD INTERAKTIF MATERI KHULAFA’UR RASYIDIN MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) Eliyah
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2018): Primearly
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrifsikan pengembangan multimedia CD interaktif materi khulafa’ur rasyidin mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam kelas VI Madrasah Ibtidaiyah (MI). Metode yang dikembangkan dalam pengembangan media ini difokuskan pada pengembangan sistem daur hidup, yaitu pengembang software meliputi tahap: penggunaan, pengamatan, analisis, desain dan implementasi. kesimpulan akhir dari pengembangan media yang dihasilkan: masih perlu perbaikan dari berbagai segi baik dari pemilihan latar audio, latar gambar dan kecepatan gerak dari media yang digunakan. Namun demikian pengaruh media interaktik terhadap proses pelajaran mampu meningkatkan pengetahuan siswa terhadap mata pelajaran secara signifikan.
PERAN LINGKUNGAN DAN GURU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENENTUKAN KESUKSESAN PESERTA DIDIK DI SD/MI Eliyah
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2019): Primearly 2019
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai peran lingkungan sebagai media pembelajaran dalam menentukan kesuksesan peserta didik di Sd/MI. Mengetahui peran guru sebagai media pembeajaran dalam menentukan keberhasilan peserta didk di SD/MI. Tantangan-tantangan yang dihadapi guru di abad pengetahuan, abad 21. Guru adalah pribadi yang sangat diperlukan di dalam kehidupan masyarakat, sehingga kedudukan dan kehadiran guru menjadi teladan. Ketika di hadapan siswanya guru adalah insan yang paling berpengetahuan sehingga sifat kemalasan dan kebodohan tidak pantas melekat pada pribadi seorang guru. Selain itu guru juga adalah sosok-sosok manusia yang mampu membangun perubahan dan mambangun peradaban dengan mendidik anak-anak bangsa. Tapi banyak juga guru yang masih belum memiliki kapabiliti sebagai seorang guru baik di abad industri atau pun di abad pengetahuan sekarang. Guru yang sudah ketinggalan dari perkembanga zaman wajib menyelaraskan diri dengan tuntutan semasa.Kemajuan teknologi, pertumbuhan pasar bebas, terbukanya pintu globas dengan luas, akses informasi tanpa batas, pendidikan menjadi produk utama, berbagai murid dari berbagai bangsa dan daerah mencari pendidikan bermutu sehingga guru tidak lagi mengajar siswa yang seragam melainkan beragam denga latar belakang etnik, budaya dan ekonomi bermmacam-macam. Ini menjadikan peranan dan tugas guru semakin bertambah. Namun sekiranya guru bisa memanfaatkan fasilitas yang ada guru bisa meningkatkan mutu diri dan mempermudah tugas mereka.. Guru harus membangun keyakinan diri pada dirinya sendiri dan wa pada siswanya untuk melahirkan generasi yang siap menantang tantangan zaman. Guru wajib mengubah paradigma negatif di dalam dirinya. Selain itu orang tua dan sekolah juga memiliki peranan yan gtidak kalah penting dalam menentukan kesuskesan siswa dalam pelajaran. Duungan orang tua menjadi sangan dominan bagi pribadi anak sebagai motivasi dan penggerak di dalam diri mereka untuk sukses
Al-QURAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI EVOLUSI MANUSIA (MENOLAK TEORI DARWIN: MANUSIA BERASAL DARI KERA) Eliyah
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2020): PRIMEERLY
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Eliyah, 2020, Al-Quran sebagai Media Pembelajaran Biologi pada Materi Evolusi Manusiam (Menolak Teori Darwin: Manusia Berasal Dari Kera). Jurnal. Allah di dalam al-Qur’an menggunakan istilah yang mudah untuk difahami dalam menjelaskan proses perbuahan manusia dari tahap-ke tahap di dalam kandungna wanita. Istilah yang banyak digunakan ialah: al-‘alaq (segumpal darah), nutfah (air mani), air yang hina yang dipancarkan, ‘alaqah (tempat yang kokoh) atau rahim, dan mudrah. Kendati istilah ini sudah ada lebih dari 14 abad lampau. Namun, istilah-iatilah di atas masih tetap digunakan sampai hari ini.
Co-Authors