Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan
Sukma Sari
Tetap Jaya Dalam Tantangan
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR STRUKTUR DENGAN MATERI POKOK KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 MARE KABUPATEN BONE Sukma Sari
PATTINGALLOANG Vol. 1 No. 1 Januari - Maret 2014
Publisher : Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pattingalloang.v1i1.819

Abstract

Abstrak Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dalam pembelajaran, baik pada aktivitas guru dan siswa maupun hasil tes siswa. Peningkatan itu dapat dilihat dari setiap siklus, siklus I hasil belajar sejarah siswa rata-rata 66,02 dengan kategori cukup, terdapat 22 siswa yang belum mencapai  standar KKM yaitu 56% dari jumlah siswa dan 17 siswa yang telah mencapai standar KKM yaitu 44% dari jumlah siswa dan Siklus II hasil bejajar sejarah siswa rata-rata 79,8 dengan kategori baik, terdapat 5 siswa (13%) yang tidak tuntas hasil belajarnya dan 34 siswa (87%) yang tuntas hasil belajarnya sehingga telah berada diatas standar KKM yaitu 70 serta telah mencapai ketuntasan secara klasikal yaitu 87% dari target yang ditetapkan yaitu 85%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah hasil belajar sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dengan materi pokok Kebudayaan Islam di Indonesia pada siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mare Kabupaten Bone dapat meningkat.Kata kunci : Hasil Belajar, Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Struktur dan Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Mare Kabupaten Bone
Co-Authors