Usiono, Ravika Hadi, Nanda Miranda
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Manajemen Kurikulum Pendidikan Karakter Di MIS Al-Hidayah Namorambe Kecamatan Namo Rambe Kabupaten Deliserdang Usiono, Ravika Hadi, Nanda Miranda
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 2 No 3 Juli 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v2i3.229

Abstract

Perubahan kurikulum pendidikan merupakan agenda yang secara rutin berlangsung dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di negara berkembang. Sekarang ini mengedepankan perlunya membangun karakter bangsa. Hal ini didasarkan pada fakta dan persepsi masyarakat tentang menurunnya kualitas sikap dan moral anak-anak atau generasi muda. Salah satu Madrasah yang melakukan manejemen pendidikan karakter siswa adalah MIS Al-Hidayah Namo Rambe yang merupakan satu-satunya Madrasah yang ada di Desa Namo Rambe yang terletak diantara masyarakat yang mayoritas penduduknya adalah Non Muslim. Dan disinilah pendidikan karakter diterapkan yang disesuaikan dengan aturan yang telah tetapkan oleh pemerintah serta pendidikan karakter juga diterapkan pada setiap mata pelajaran di sekolah tersebut. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteristik mengenai populasi atau mengenai bidang tertentu. Penelitian ini berusaha menggambarkan situasi atau kejadian. Sumber data peneliti menggunakan wawancara dalam pengumpulan datanya, maka sumber data disebut responden. Sedangkan jika peneliti menggunakan teknik observasi, maka sumber datanya bisa berupa benda, gerak atau proses sesuatu. Apabila peneliti menggunakan Teknik dokumentasi, maka dokumen atau catatan yang menjadi sumber data.