Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KELUARGA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Arinda Melina
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Education Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONTRIBUSI KEDISIPLINAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN POLA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Arinda Melina
KELUARGA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 6 No 2 (2020)
Publisher : UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/keluarga.v6i2.7229

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui (1) pengaruh disiplin terhadap hasil belajar mata pelajaran membuat pola, (2) disiplin belajar, dan (3) hasil belajar pembuatan pola. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan pengujian hipotesis menggunakan uji korelasi Product Moment yang didahului dengan uji normalitas dan linieritas. Hasil penelitian menunjukkan (1) ada pengaruh positif dan signifikan disiplin terhadap hasil belajar membuat pola dengan r hitung = 0,432> r tabel = 0,211. Koefisien determinan (R2) adalah 0,187, itu berarti bahwa jumlah kontribusi yang dibuat oleh variabel X ke Y adalah 18,7%, sedangkan sisanya 81,3% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. (2) Disiplin siswa dalam kategori cukup dengan frekuensi relatif 63,22%. (3) Hasil belajar pembuatan pola berada dalam kategori tinggi dengan frekuensi 66,67%.
Co-Authors