Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EJoES (Educational Journal of Elementary School)
Eny Yulia Susanti
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
NUMERASI DI KELAS III SD ISLAM SEI MERBAU Eny Yulia Susanti
EJoES (Educational Journal of Elementary School) Vol 2, No 2 (2021): Educational Journal of Elementary School (EJoES)
Publisher : EJoES (Educational Journal of Elementary School)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ejoes.v2i2.9854

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancangan program numerasi pada saat kegiatan kampus mengajar angkatan 2 di kelas III SD Islam Sei Merbau Kota Tanjung Balai dengan fokus utama untuk mendapatkan gambaran kemajuan tingkat numerasi peserta didik. Data yang dihasilkan diharapkan dapat digunakan untuk pengambilan tindakan yang lebih baik di kemudian hari. Penelitian ini dilkaukan selama program kampus mengajar dengan melakukan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan 3 cara yaitu melalui pengamatan, test tertulis dan test lisan. Indikator numerasi untuk kelas III meliputi kemampuan mengerjakan perkalian sederhana, pemahaman dan kemampuan menuliskan bilangan satuan, puluhan, ratusan, ribuan dan sepuluh ribuan, kemampuan mengucapkan pecahan sederhana, kemampuan mengerjakan penjumlahan kebawah, dan kemampuan mengetahui jumlah mata uang dan menjumlahkannya. Jenis penelitian dalam penelitian ini penelitian kuantitatif yang berfokus pada pengumpulan dan analisis data dalam bentuk numerik dan objektif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ialah menggunakan test tertulis dan juga tes lisan serta pengamatan setiap hari kepada peserta didik untuk memperoleh informasi secara langsung dari subjek penelitian. Subjek penelitian ialah peserta didik kelas III SD Islam Sei Merbau Kota Tanjung Balai dengan populasi sebanyak 14 orang siswa. Hasil yang didapatkan dalam peneliitian ini menunjukkan nilai numerasi awal masing-masing sebesar 29, 28, 20, 24 dan 18 dan pada minggu ke 19 nilai numerasi meningkat masing-masing sebesar 71, 70, 66, 71, dan 63. Nilai numerasi dengan total 68,2 sudah mencapai target sekolah yakni 65.
DAMPAK PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 BAGI SISWA SEKOLAH DASA Eny Yulia Susanti
EJoES (Educational Journal of Elementary School) Vol 1, No 2 (2020): Educational Journal of Elementary School (EJoES)
Publisher : EJoES (Educational Journal of Elementary School)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ejoes.v1i2.7185

Abstract

This study aims to describe the impact of online learning during the Covid-19 pandemic for elementary school students. This type of research is library research using data sources from books, journals and internet sites related to the selected topic. The results showed that online learning can help learning activities as long as students learn from home. Apart from the advantages that online learning has, various challenges are also found by teachers and students in learning. A common problem relates to the signals and learning devices used in online learning.
Co-Authors