Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM AS DETERMINATION OF STRATEGIC LOCATIONS AND SHORTEST ROUTES IN BANDUNG USING DIJKSTRA METHOD Sari Armiati; Liane Okdinawati; Dewi Selviani Yulientinah
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2010
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banding is one of the cities which is always visited by a huge number of tourists. The frequency of the visitincreases every year. This city has a large number tourism objects and strategic places to visit. Therefore, it isessential to design an information-based technology application which can make finding strategic places inBandung easier and can give information of shortest routes from origin places to the destinations. The users ofthis application will include administrator and public visitor. The administrator will enter the data of places,weight, place types and other strategic location attributes. Public visitors will be able to see the map display andcan enter the origin places and destinations. The output of the application which will be built in the second yearis the shortest route display which is based on the inputs from both users.The research is first year competitivegrant research which is funded by Higher Education Office (Dikti) in 2009. This research involves threeresearchers, ten students and one administration staff. In the first year, the research emphasizes on analyticaland designing phase by using structured method, that is by applying Dijkstra Method in the algorithm of shortestroute searching. Functions prepared in this information system is designed by using modeling tools likestructure chart, menu structure, Data Flow Diagram (DFD) as modeling process explained in processspecification and Entity Relationship (ER) as data modeling. Apart from that, this design is equipped with testingdesign which will be conducted after the information system is built in the second year of the research.Key Words: Geographic Information System, Bandung, Shortest Routes, Dijkstra Method
COLLABORATIVE INFORMATION SYSTEM ENGINEERING AS A SUPPORTING LEARNING TOOL FOR ENGLISH FOR BUSINESS TOPIC Dewi Selviani Yulientinah; Sari Armiati
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2011
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning environment in higher education can be transformed from teacher-centered environment into thecombination of learner, knowledge, and assessment-centered environment. Therefore, students learningcollaboration which can lead into competent community in line with the programs’ goals, can be created.Teacher-student interaction which is usually conducted in the classroom needs to be managed in order to buildstudents’ deep learning understanding. Based on the learning interaction among learning resources, teacherand student, an information system is enginereed. This system is an information system which functions as aCollaborative Learning (CL) supportin tool for English subject, specifically for English for Business topic.Research in CL can be viewed from seven perspectives. They are collaborative interaction control, task from CL,learning theories in collaboration, CL environment engineering, students’ roles, collaboration domain andlearning methodologies that support collaborations (Cs). Among those perspectives, CL environmentengineering becomes the basis in engineering information system which collaborates text, audio, video andpicture as an interaction tool. The specification of this interaction tool is based on the content of each lecture.The research begins by analysis phase which covers the analysis of the content of lecture and spreadingquesionnaire. The questionnaire is designed to get information on the necessity level of information system andthe description of current learning system. After the information of need specification is obtained, the phase ofinformation system engineering is conducted. In this phase, the modelling of process, data, menu structure anduser interface is created. Data modelling uses Data Flow Diagram (DFD) which consists three entities:administrator, English lecturers and students. Data modelling engineered uses Entity Relationship (ER) to relatedata entity and produces 14 tables, whereas menu structure modelling and user interface are created to showinformation system design in the implementation-phase-to-be.
Manajemen Isi Website Sekolah Islam Terpadu Daarul Fikri Kabupaten Bandung Barat Dewi Selviani Yulientinah; Sari Armiati
Merpati: Media Publikasi Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Pos Indonesia Vol. 1 No. 1 (2019): Merpati
Publisher : LPPM Politeknik Pos Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (542.1 KB) | DOI: 10.36618/merpati.v1i1.933

Abstract

Pesantren Terpadu Daarul Fikri merupakan sekolah swasta berbasis Islam terpadu yang didirikan pada tahun ajaran 1999/2000 oleh Yayasan Ar-Razaq dan berlokasi di Cihanjuang, Kabupaten Bandung Barat. Semua informasi tentang sekolah ini dapat ditemukan di http://www.daarulfikribandung.com. Namun website resmi sekolah tidak di update dan tidak melibatkan sivitas akademika dalam meng-update konten website. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk melakukan pelatihan pengelolaan konten website di Pesantren Terpadu Daarul Fikri. Pelatihan manajemen konten website dilaksanakan pada hari Sabtu, 24 November 2018 pukul 13.00. - 16:00 malam. Kegiatan tersebut diikuti oleh 18 peserta yang terdiri dari guru dan siswa. Kesimpulan yang dapat diambil adalah sivitas akademika Pesantren Terpadu Daarul Fikri memiliki semangat untuk berkontribusi dalam meng-update website sekolah dan pelatihan manajemen konten website sangat dibutuhkan oleh sivitas akademika Pesantren Daarul Fikri.
Spesifikasi User Requirement E-Learning Bahasa Inggris Menggunakan Metode Kano Dewi Selviani Yulientinah; Sari Armiati
Competitive Vol. 14 No. 2 (2019): Jurnal Competitive
Publisher : Politeknik Pos Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36618/competitive.v14i2.619

Abstract

Tantangan utama dalam perguruan tinggi adalah menciptakan sebuah lingkungan belajar yang menyediakan mahasiswa dengan kemampuan kognitif untuk melakukan analisis, sintesis dan membuat kesimpulan atas topiknya. Lingkungan belajar dapat diubah dari yang berfokus pada pengajar menjadi kombinasi dari learner, knowledge dan assesment-centered, sehingga tercipta kolaborasi belajar siswa yang mendorong terwujudnya komunitas yang berkompeten sesuai sasaran jurusannya. Penelitian ini berfokus pada penyusunan user spesifikasi E-learning Bahasa Inggris dengan menggunakan Metode Kano sebagai alat bantu proses belajar yang kolaboratif (Collaborative Learning). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan spesifikasi yang berkarakteristik Attractive, Must-be, One-dimensional, Indifferent, Reverse, dan Questionable. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu model Waterfall. Model Waterfall atau sering juga disebut Model Sekuensial Linear mengusulkan sebuah pendekatan kepada perkembangan perangkat lunak yang sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat dan kemajuan sistem pada seluruh analisis, desain, kode, pengujian dan pemeliharaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prioritas pembuatan fitur-fitur aplikasi e-learning Bahasa Inggris adalah: polling, login, jadwal lab bahasa, forum, search engine, link, warna cerah, kuis online, chatting, informasi matakuliah, latihan online, sarana komunikasi, informasi nilai, download modul, dan aksesibilitas.
Spesifikasi User Requirement E-Learning Bahasa Inggris Menggunakan Metode Kano Dewi Selviani Yulientinah; Sari Armiati
Competitive Vol. 14 No. 2 (2019): Jurnal Competitive
Publisher : PPM Universitas Logistik dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36618/competitive.v14i2.619

Abstract

Tantangan utama dalam perguruan tinggi adalah menciptakan sebuah lingkungan belajar yang menyediakan mahasiswa dengan kemampuan kognitif untuk melakukan analisis, sintesis dan membuat kesimpulan atas topiknya. Lingkungan belajar dapat diubah dari yang berfokus pada pengajar menjadi kombinasi dari learner, knowledge dan assesment-centered, sehingga tercipta kolaborasi belajar siswa yang mendorong terwujudnya komunitas yang berkompeten sesuai sasaran jurusannya. Penelitian ini berfokus pada penyusunan user spesifikasi E-learning Bahasa Inggris dengan menggunakan Metode Kano sebagai alat bantu proses belajar yang kolaboratif (Collaborative Learning). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan spesifikasi yang berkarakteristik Attractive, Must-be, One-dimensional, Indifferent, Reverse, dan Questionable. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu model Waterfall. Model Waterfall atau sering juga disebut Model Sekuensial Linear mengusulkan sebuah pendekatan kepada perkembangan perangkat lunak yang sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat dan kemajuan sistem pada seluruh analisis, desain, kode, pengujian dan pemeliharaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prioritas pembuatan fitur-fitur aplikasi e-learning Bahasa Inggris adalah: polling, login, jadwal lab bahasa, forum, search engine, link, warna cerah, kuis online, chatting, informasi matakuliah, latihan online, sarana komunikasi, informasi nilai, download modul, dan aksesibilitas.