Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Manajemen Pendidikan
Sriyana Sriyana
SMPN 5 Ngawen Gunungkidul
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Supervisi Akademik dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Sriyana Sriyana
Media Manajemen Pendidikan Vol 1 No 3 (2019): Februari 2019
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (995.16 KB) | DOI: 10.30738/mmp.v2i1.4070

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menganalisis manajemen supervisi akademik dalam penerapan model pembelajaran CTL di SMPN 4 Semin Gunungkidul, meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut (2) Faktor penghambat dan faktor pendukung supervisi akdemik (3) Hasil supervisi akadermik di SMPN 4 Semin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMPN 4 Semin Gunungkidul. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa manajemen supervisi akademik dalam penerapan model pembelajaran CTL di SMPN 4 Semin Gunungkidul dari aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut dalam upaya mewujudkan kualitas pembelajaran CTL sudah baik. Faktor penghambat supervisi akademik meliputi belum tersedianya fasilitas yang memadai. Faktor pendukung supervisi akademik yaitu ketersediaan sarana prasarana, pendidik yang kompeten. Hasil supervisi akademik dalam penerapan model pembelajaran CTL di di SMPN 4 Semin Gunungkidul secara kualitatif sangat baik.Kata kunci : manajemen, supervisi akademik, pembelajaran kontekstual
Co-Authors