Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPG: JURNAL PENELITIAN GURU
WAWAN WAWAN
SDN. Sarangsari Kec. Sagalaherang
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGENAL ASMAUL HUSNA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM PEARS SHERE (TPS) WAWAN WAWAN
JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG Vol. 2 No. 01 (2019): JURNAL PENELITIAN GURU (JPG)
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.849 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Mengenal Asmaul Husna melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperative Type Team Pears Shere (TPS) pada siswa kelas II SD Negeri Sarangsari Kecamatan Sarangpanjang Kabupaten Subang semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016. Subyek penelitian terdiri dari 20 orang siswa yang heterogen. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus sertiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan , pada 2 pertemuan pembelajaran tentang pembahaasan materi pelajaran, sedangkan pertemuan ke 3 dilaksanakan tes formatif. Rata- rata hasil tes formatif siklus 1 adalah 66,75 dan rata- rata hasil tes formatif siklus 2 adalah 80,25. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan nilai rata- rata sebesar 13,50 ( 20,22% ). Dengan demikian pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Model Pembelajaran Kooperative Type Team Pears Shere (TPS) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Co-Authors