Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Ariya Fitriyaningsih
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATANKEMAMPUAN MEMBACAKAN PUISI DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH KEBUMENTAHUN PELAJARAN 2013/2014 Ariya Fitriyaningsih
SURYA BAHTERA Vol 3, No 26 (2015): Jurnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.851 KB)

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penerapanmetodedemonstrasipadapembelajaranmembacakanpuisidan (2) peningkatankemampuanmembacakanpuisisiswakelas X SMA MuhammadiyahKebumentahunajaran 2013/2014.Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus melalui tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Muhammadiyah Kebumen yang berjumlah 150 orang dan sampel berjumlah 31 orang, yakni seluruh siswa kelas Xb SMA Muhammadiyah Kebumen tahun ajaran 2013/2014. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Adapun teknik penyajian menggunakan teknik informal.Hasil penelitian ini: (1) penerapanmetodepembelajarandemonstrasidilakukandenganlangkah: pendahuluan (apersepsidanmotivasi), inti (penjelasanmateri, demonstrasipembacaanpuisimelalui audiovisual ataudemonstrasilangsungolehahli, diskusikelompok, tugaspenjedaanpuisi, praktikmembacakanpuisi), akhir (simpulandanrefleksi); (2) peningkatankemampuanmembacakan puisi siswa dapatdilihatdariperbandingannilaimembacakanpuisisiswapadaprasiklus, siklus I, dansiklus II. Padaprasiklus, siswa yang telahmencapaiketuntasanbelajarsebesar 13% atausebanyak 4 siswa, padasiklus I meningkatmenjadi 45% atausebanyak 14 siswa, danpadasiklus II sebanyak 94% atausebanyak 29 siswa. Dari reratakelas, terjadipeningkatannilaipadasiklus I sebesar 12,71, yaknidarirerata 58,06 (kategorikurang) padaprasiklusmenjadi 70,77 (kategoricukup) padasiklus I. Padasiklus II, reratakelasmeningkatlagisebesar 8,67, yaknimenjadirerata 79,44 (kategoribaik).   Kata kunci: menulisdeskripsi, metodefield trip
Co-Authors