Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Nurul Meutia
Universitas Samudra
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Team Teaching Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Semangat Belajar Siswa Di SMP Negeri 1 Kuala Simpang Nurul Meutia; Siti Nabila Barus
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2021): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Team teaching ialah suatu metode mengajar yang melibatkan dua orang guru atau lebih dalam proses pembelajaran serta membagi tugas dan tanggung jawab dengan jelas dan seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan prosedur team teaching dalam pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Kuala Simpang serta untuk meningkatkan semangat belajar siswa, seperti yang kita tahu banyak siswa yang kurang semangat atau kurang aktif dalam belajar khususnya dalam pelajaran matematika. Subjek penelitian yaitu wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru matematika dan siswa kelas VII. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif penelitian permasalahan tentang penerapan prosedur team teaching dalam pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Kuala Simpang. Instrumen riset yang digunakan merupakan wawancara serta observasi. Metode team teaching dengan pembagian materi serta jam mengajar membantu menanggulangi kondisi guru serta kebutuhan pembelajaran matematika di sekolah tersebut.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Nurul Meutia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Matematika Realistik Vol 3, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Matematika Realistik
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/ji-mr.v3i1.1435

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan kesulitan siswa SMP dalam pelajaran matematika pada materi bilangan. Pendekatan yang diterapkan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diantaranya observasi kelas, melakukan wawancara serta pemberian tes kepada siswa, sedangkan untuk teknik pengolahan data digunakan rumus presentase P = F/N x 100%. Subjek penelitian yaitu 20 orang siswa SMP kelas VII. Dari hasil penelitian ini dapat kita simpulkan bahwa kesulitan siswa pada bilangan adalah kurangnya daya tangkap dalam memahami konsep yang menyebabkan tidak berkembangnya kemampuan pemecahan masalah matematis, kurang telitinya siswa pada saat mengerjakan soal, terganggunya kosentrasi belajar siswa dikarenakan teman sekelas yang tidak memperhatikan guru ketika mengajar justru bersenda gurau, dan kebiasaan guru mengajar dengan metode konvesional membuat siswa pasif dalam belajar serta menurunkan minat dan semangat belajar siswa dalam pelajaran matematika.
Co-Authors Siti Nabila Barus