Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Terapan Ekonomi dan Bisnis (JTEB)
Taufikur Rohman
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMBAWA ACARA MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURING TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Taufikur Rohman
SURYA BAHTERA Vol 1, No 10 (2013): Jurnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (24.774 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan pembelajaran berbicara sebagai pembawa acara menggunakan metode bermain peran pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Puring; (2) proses pembelajaran berbicara sebagai pembawa acara menggunakan metode bermain peran pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 puring; (3) peningkatan kemampuan siswa sebagai pembawa acara menggunakan metode bermain peran pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 puring. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau PTK yang menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan dua teknik yaitu teknik nontes dan tes. Hasil penelitian dari skripsi ini anatara lain (1) langkah-langkah pembelajaran dalam penelitian ini sebagai berikut (a) penggalian wawasan siswa; (b) penyusunan naskah acara; (c) performance/bermain peran sebagai pembawa acara; (d) evaluasi penampilan. (2) Penggunaan metode rolle playing memberikan pengaruh positif terhadap proses pembelajaran pembawa acara. Hal tersebut terbukti dengan berkurangnya siswa yang kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran dan adanya peningkatan minat, perhatian, partisipasi, dan rasa tanggung jawab dengan rata-rata 59% untuk prasiklus, 76,4% pada siklus I, 82,9% pada siklus II. (3) Pembelajaran keterampilan pembawa acara menggunakan metode bermain peran dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari aspek kebahasaan dan nonkebahasaan. Nilai rata-rata keterampilan pembawa acara siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Puring pada prasiklus adalah 75.82%, siklus I 87.21%, dan siklus II, 91.76%. Kata kunci : rolle playing, validasi data, triangulasi data, kualitatif, kuantitatif
Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Usia 6-9 Tahun SDN 67 Palembang Tahun Pelajaran 2019/2020 Anes Winarti ningsih; Taufikur Rohman; Pur nawan; Herwan syah; Sutris no
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 5 No 02 (2023): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the level of physical fitness of students aged 6-9 years at SDN 67 Palembang for the 2019/2020 academic year. The approach used in this research is quantitative. The population of this study was students of class I-III SDN 67 Palembang while the sample used was 86 students aged 6-9 years. Measurement of the Indonesian Physical Freshness Test was carried out by measuring 5 items, namely running 30 meters, hanging elbows, lying down, jumping upright, and running 600 meters. The results showed that 64 students (74%) were categorized as having less physical fitness, 20 students (24%) categorized as having moderate physical fitness, and 2 students (2%) were categorized as having very poor physical fitness. The results of this study can be concluded that the level of physical fitness of students aged 6-9 years at SDN 67 Palembang for the 2019/2020 academic year is in the low category. Keywords: Physical fitness, student, low category
Peningkatan Motivasi dan minat menulisa siswa melalui pelatihan kepenulisan kreatif di SMP Negeri 3 Turi: Peningkatan Motivasi dan minat menulisa siswa melalui pelatihan kepenulisan kreatif di SMP Negeri 3 Turi aqidatul islamiyah; asa hafsa nabela; Ratih Farhani Avisya; Azza Ibraisama Ersyada; Taufikur Rohman
Jurnal Terapan Ekonomi dan Bisnis Vol. 5 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Siswa sebagai generasi penerus bangsa memerlukan fondasi literasi yang kuat, namun rendahnya motivasi dan minat menulis menjadi tantangan besar akibat pendekatan pembelajaran yang monoton serta minimnya ruang ekspresi kreatif di sekolah. Pelatihan Kepenulisan Kreatif “Menulis Itu Asyik” di SMP Negeri 3 Turi hadir sebagai solusi inovatif dengan pendekatan edukatif, partisipatif, dan berbasis psikologi motivasi untuk menumbuhkan kecintaan menulis di kalangan siswa. Program ini dirancang berdasarkan Self-Determination Theory dan pendekatan Constructivist Learning, yang diwujudkan melalui tiga pilar utama: (1) Pelatihan Inspiratif yang membekali siswa dengan teknik menemukan ide, mengembangkan alur, dan menulis bebas tanpa takut salah; (2) Pendampingan Menulis Intensif oleh relawan mahasiswa yang memandu peserta secara langsung dari ide hingga menjadi karya nyata; serta (3) Apresiasi Karya melalui pembacaan di depan forum untuk membangun kepercayaan diri dan budaya saling menghargai. Hasilnya, sebanyak 379 siswa berpartisipasi aktif dan berhasil menghasilkan karya orisinal, menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi intrinsik dan keberanian berekspresi. Program ini tidak hanya mengubah paradigma menulis dari kegiatan membosankan menjadi proses kreatif yang menyenangkan, tetapi juga menciptakan ekosistem literasi berkelanjutan yang mencetak generasi muda yang lebih kritis, kreatif, dan percaya diri dalam mengekspresikan gagasannya.
Co-Authors Anes Winarti ningsih aqidatul islamiyah asa hafsa nabela Azza Ibraisama Ersyada Herwan syah Pur nawan Ratih Farhani Avisya Sutris no