Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran EDUMANAGERIAL Journal of Islamic Education Management
Umar Sidiq
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Good Governance di Perguruan Tinggi Islam Umar Sidiq
JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Vol 18 No 1 (2019): Maret 2019
Publisher : LP2M STAI Miftahul 'Ula (STAIM) Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.056 KB) | DOI: 10.29138/lentera.v18i1.116

Abstract

Currently colleges are under pressure from the government to show maximum results for the funds that have been given by the government. Good university governance is still a hot topic to talk about. There are six things that must be considered in managing a good college, namely: governance, management of academic programs, human resources, funding, university assets, and quality assurance. This fact is interesting to study further, how the efforts of state Islamic universities to develop good governance in order to develop the quality of education in their institutions, especially after institutional transformation from IAIN / STAIN to UIN. Keywords: Good governance, Islamic College, Transformation.
Urgensi Pendidikan pada Anak Usia Dini Umar Sidiq
INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Vol 16 No 2 (2011)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.586 KB) | DOI: 10.24090/insania.v16i2.1591

Abstract

Abstrak: Pendidikan anak pada usia dini harus dimulai sejak anak dalam kandungan dengan cara atau teknik pendidikan yang Islami. Anak ketika masih dalam kandungan ibunya, sudah responsif terhadap segala stimulus yang berasal dari lingkungan luarnya yang kadang-kadanghal ini tidak disadari oleh seorang ibu. Banyak hadits yang menerangkan tahapan-tahapan pendidikan anak yang bisa kita jadikan pedoman dalam rangka membentuk anak yang shaleh-shalehah dan berguna bagi agama, negara, masyarakat dan kedua orang tuanya. Kata kunci: Pendidikan dan Anak Usia Dini
Prophetic Leadership dalam Pengembangan Budaya Religius di Pondok Modern Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Umar Sidiq; Qurrotul 'Uyun
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v3i1.63

Abstract

This study is to describe and analyze 1) the strategy of prophetic leadership in the development of religious culture at Pondok Modern Arrisalah Gundik Slahung Ponororgo. 2) Supporting and inhibiting factors in the implementation of prophetic leadership at Pondok Modern Gundik Slahung Ponorogo. 3) The results of the application of prophetic leadership in the development of religious culture at Pondok Modern Arrislah Gundik Slahung Ponorogo. The concept of prophetic leadership that can be reached by the leadership of Pondok Modern Arrisalah is simply by imitating the Prophet Muhammad. according to human capacity. Generally, prophetic leadership is carried out by imitating the empathy of the Prophet's character. He is honest in everything, including adding knowledge honestly, really can be tested for sources. He is trustworthy to his leadership, does what he orders for all ustadz and his students, he also never disobeys his leadership. He is tabligh, conveying everything that he can so far for the benefit of the ustadz and his students. he is intelligent in all aspects of behavior and thought, so that so far he is the idol of the santri.
KEPEMIMPINAN DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM CHARACTER BUILDING SANTRI DI MADRASAH DINIYAH AL-HUDA KARANGREJO KAWEDANAN MAGETAN Muhammad Khoirul Anam; Umar Sidiq
Edumanagerial Vol. 1 No. 2 (2022): EDUMANAGERIAL : Journal of Islamic Education Management
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter (character building) bagi peserta didik sebagai generasi penerus bangsa harus menjadi perhatian khusus, agar peserta didik memiliki akhlak dan budi pekerti yang baik dalam kehidupan bermasyarakat di lingkungannya. Penelitian ini akan mengkaji mengenai strategi kepemimpinan kepala Madrasah Diniyah Al-Huda Karangrejo Kawedanan Magetan dan gaya kepemimpinan Kepala Madrasah Diniyah Al-Huda Karangrejo Kawedanan Magetan dalam program pengembangan karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala Madrasah Diniyah Al-Huda mendidik secara langsung dengan memberikan contoh kepada siswa tentang perilaku terpuji dan sopan santun. Sejak awal rekrutmen ustadz-ustadzah, kepala madrasah memperhitungkan sumber daya dengan memilah-milah pendidik yang berakhlak baik. Adapun gaya kepemimpinan Kepala Madrasah Diniyah Al-Huda Karangrejo Kawedanan Magetan dalam program pengembangan karakter siswa, yaitu menggunakan gaya partisipatif, gaya persuasif, gaya represif, gaya motivasi, gaya edukatif, dan gaya inovatif. Pola kepemimpinan Kepala Madrasah berdampak pada pembentukan karakter siswa. Siswa memiliki akhlak yang baik dan budi pekerti siswa terhadap orang tua juga meningkat. Ustadz juga merasakan hasil dari program ini yaitu perilaku mereka menjadi lebih terkontrol karena dalam kehidupan sehari-hari di madrasah dituntut untuk berperilaku sempurna. Hasil kepemimpinan madrasah dapat dirasakan tidak hanya bagi siswa tetapi juga bagi ustadz-ustadzah.
Co-Authors Muhammad Khoirul Anam Qurrotul 'Uyun