Yohanes Teguh Andika
Universitas Muhammadiyah Purworejo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS DI MAN 4 KEBUMEN Yohanes Teguh Andika
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.531 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan siginifikan antara kreativitas mengajar guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 kebumen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS sebanyak 97 siswa. Sampel sebanyak 75 siswa, ditentukan dengan tabel yang dikembangkan oleh Isaac dan Maichel taraf kesalahan 5% dengan teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dan analisis dokumen. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kreativitas mengajar guru terhadap prestasi belajar sebesar 14,36% (r = 0,379, thitung = 3,476, sig ≤ 0,05). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar sebesar 16,40% (r = 0,409, thitung = 3,762, sig ≤ 0,05). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kreativitas mengajar guru dan motivasi belajar siswa secara simultan terhadap prestasi belajar (R = 0,576 dan Fhitung = 17,867, sig ≤ 0,05) dengan (R)2 = 0,332 sebesar 33,20% sedangkan 66,80% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.   Kata kunci : Kreativitas mengajar guru, motivasi belajar, dan prestasi belajar.