Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal OIKONOMIA - Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Sugiyanti Sugiyanti
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH PURWOREJO. Sugiyanti Sugiyanti
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (559.716 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X 3 SMA Muhammadiyah Purworejo tahun 2015/2016 semester 2 dengan menggunakan pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X 3 SMA Muhammadiyah Purworejo yang jumlah siswanya 28.  Metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah analisis dokumen, tes, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan rumus penilaian dengan persen dan rumus rata-rata. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif model NHT dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini terbukti dari rata-rata nilai UTS tindakan pra siklus rata-rata nilai siswa adalah 67,14, pada tindakan siklus I setelah penggunaan pembelajaran kooperatif model NHT terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa menjadi 69,64 dan pada tindakan siklus II menjadi 80,94. Selain itu ada peningkatan ketuntasan belajar siswa pada tindakan pra siklus sebesar 25%. Pada tindakan siklus I terjadi peningkatan ketuntasan belajar menjadi 54,14% dan pada tindakan siklus II menjadi 75%. Kata-kata kunci : model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT), prestasi belajar.
Co-Authors