Garuda - Garba Rujukan Digital

Budaya Organisasi dan Kualitas Studi Layanan di IAIN Sultan Amai Gorontalo Abdurrahman Mala; Munirah Munirah
Al-Ulum Vol. 19 No. 2 (2019): Al-Ulum
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

This article mainly aims to find the right model for improving service quality and user satisfaction of State Islamic of Religious Higher Education Institutions (Pendidikan Tinggi Keaagamaan Islam Negeri - PTKIN) by involving the organizational culture of Service Quality. This study purposefully contributes to the development of the field of education management, especially those related to the causality model of organizational culture. The results showed that there was a positive direct effect on Organizational Culture and Service Quality on User Satisfaction of Islamic Higher Education Institutions IAIN Sultan Amai Gorontalo. The results of this study are in line with the theory put forward by Philip Henslowe which shows that the impression obtained from the level of knowledge and understanding of facts regarding people, products or situations) is largely determined by the culture of people producing goods and services, maintaining service quality and ensuring the fulfillment of user expectations.

PEMBINAAN BUDAYA DAN LINGKUNGAN DALAM MEMBANGUN PERILAKU RELIGIUS DI MAN INSAN CENDEKIA GORONTALO Ramoend Manahung; Abdurrahman Mala; Najamuddin Petta Solong
Irfani Vol. 17 No. 2 (2021): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v17i2.2372

Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pembinaan budaya dan lingkungan dalam membangun perilaku religius peserta didik di MAN Cendekia Gorontalo. Pendekatan penelitian yaitu fenomenologi. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yaitu: Pembinaan budaya dan lingkungan dalam membangun perilaku religius terdiri atas program pengabdian masyarakat dengan menerujunkan selama tiga hari di rumah warga terdekat untuk menimba ilmu, skill, dan pengalaman serta sikap hidup dan program native speakers dibawakan oleh Syeikh Adel Abdelrehim Sayed Abdelmegid, native speaker bahasa Arab yang menghadirkan tenaga pembina dari Al-Azhar Kairo, Mesir yang dimanfaatkan selain oleh warga madrasah juga warga masyarakat untuk memberikan tausiyah keagamaan.

Implementasi Standar Nasional Pendidikan dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Gorontalo Halik S. Maranting; Muh. Arif; Abdurrahman R. Mala
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2020): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v8i2.1765

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi standar Nasional pendidikan dalam meningkatkan daya saing Madrasah, mengingat standar tersebut menjadi isu penting diterapkan bagi pengelolaan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif (pemaparan). Data primer diperoleh dari pengamatan dan wawancara langsung. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber tertulis yang terkait dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi standar nasional pendidikan dalam meningkatkan daya saing Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Gorontalo sudah terealisasi dengan baik mengacu pada delapan standar pendidikan nasional sehingga dapat meningkatkan daya saing Madrasah dan memperoleh nilai akreditasi A.

Pengendalian Pendidikan terhadap Media Pembelajaran Dalam Urgensi Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid –19 Hasna R. Tatu; Siti Asiah; Abdurrahman Mala
Jurnal Al Himayah Vol. 3 No. 2 (2019): Al Himayah
Publisher : Jurnal Al Himayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pandemi COVID-19 (corona virus disease 2019) pertama muncul di akhir tahun 2019 tepatnya di Wuhan, China. COVID-19 merupakan sebuah virus yang penularannya sangat cepat dan sulit untuk mengetahui ciri-ciri orang yang sudah terjangkit virus ini karena masa inkubasinya kurang lebih selama 14 hari. Indonesia termasuk dalam krisis wabah covid -19 yang mengakibatkan sekolah ditutup yang mengharuskan semua instansi memikirkan masa depan peserta didik dengan melakukan pembelajaran daring. Sehingganya dibutuhkan pengendalian yaitu controlling terhadap penggunaan media dalam situasi pembelajaran daring. Pembelajaran daring merupakan situasi belajar mengajar yang dilakukan tanpa tatap muka secara fisik namun dilakukan secara virtual dengan menggunakan media melalui aplikasi Whatshap. Sedangkan yang dimaksud dengan pengendalian atau controlling dalam penelitian ini adalah upaya yang dilakukan kepala sekolah untuk mengawasi keefektifan dalam penggunaan media pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Adapun yang menjadi lokasi penelitian ini adalah SDIT Permata umat yang berada di kecamatan tibawa. Hasil penelitian terkait dengan pengendalian pendidikan yakni controlling yang dilakukan kepala sekolah terhadap media pembelajaran melalui whatshap yakni kepala sekolah memiliki hak penuh terhadap pengendalian pendidikan yakni controlling yang dilakukan terhadap pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran daring menggunakan media pembelajaran melalui aplikasi Whatshap. Karena media merupakan hal terpenting dalam pembelajaran.

Strategi Guru PPAUD IT Lukmanul Hakim Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Anak usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 Cindy Adam; Abdurrahman Mala
Early Childhood Islamic Education Journal Vol. 2 No. 02 (2021): Early Childhood Islamic Education Journal, Volume 01, Nomor 02, Tahun 2021
Publisher : Jurusan PIAUD IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54045/ecie.v2i02.296

Abstrak: Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui kualitas pembelajaran anak usia dini dimasa pandemic covid-19 dan apa strategi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta apa saja factor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran di PPAUD IT Lukmanul Hakim selama masa masa pandemic covid-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif-deskriptif dengan subjek penelitian Guru. Teknik pengumpulan data yakni, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data Reduction, data Diplay, conglusion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kualitas pembelajaran anak usia dini dimasa pandemic covid-19 yaitu guru mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, membuat pembelajaran yang bervariasi bagi anak, guru membuat anak bersemangat dalam belajar serta guru mampu menciptakan pembelajaran yang berkesan bagi anak dan strategi guru PPAUD IT lukmanul hakim meningkatkan kualitas pembelajaran anak usia dini dimasa pandemi covid-19 mampu mempertahankan kualitas pembelajaran dibuktikan bahwa guru melakukan kegiatan pembelajaran melalui Daring, Luring dan Home Visit dengan menggunakan strategi guru saat sebelum pandemic yakni guru masih melakukan perencanaan pembelajaran, pengorganisasian, pelaksanaan, serta evaluasi. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran di PPAUD IT Lukmanul Hakim diantaranya, guru, orang tua, anak didik, serta sarana dan prasarana. Kata Kunci: Strategi, Kualitas Pembelajaran, Pandemi Covid-19 Abstract: This research aims at finding out the teacher’s strategy in improving leaerning quality and the factors influencing the teacher’s strategy in improving learning quality during the Covid-19 Pandemic at PPAUD IT Lukmanul Hakim. The type of this research is descriptive qualitative. The subjeck of this research was the teacher. The research data was collected through observation, interview, and documentation. The data was analyzed by using reduction, data Diplay, conglusion he result of the researchs revealed that the teachers had the ability to make learning enjoyable for children, to make learningvaried for students, to movivate students to learn, and to make learning more memorable. During the Covid-19 Pandemic, PPAUD IT teachers Lukmanul Hakim’s technique to increase the quality of early childhood learning was able to sustain the quality of learning. The teacher demonstrated this by dong learning activities via online, offline and home visits. Before the pandemic, the teachers’ technique for conducting learning was to continue planning, organizing, implementing, and evaluating lessons. The factors that affectthe qualityof learning at PPAUD IT Lukmanul Hakim were teachers,, parent, students, and facilities and infrastructure. However, teachers still carried out learning activities because teachers had the targets for scools and their students. Keywords: Teacher’s Strategy, Learning Quality, Covid-19 Pandemic

Implementasi Standar Nasional Pendidikan dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Gorontalo Halik S. Maranting; Muh. Arif; Abdurrahman R. Mala
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2020): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v8i2.1765

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi standar Nasional pendidikan dalam meningkatkan daya saing Madrasah, mengingat standar tersebut menjadi isu penting diterapkan bagi pengelolaan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif (pemaparan). Data primer diperoleh dari pengamatan dan wawancara langsung. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber tertulis yang terkait dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi standar nasional pendidikan dalam meningkatkan daya saing Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Gorontalo sudah terealisasi dengan baik mengacu pada delapan standar pendidikan nasional sehingga dapat meningkatkan daya saing Madrasah dan memperoleh nilai akreditasi A.

PEMBINAAN BUDAYA DAN LINGKUNGAN DALAM MEMBANGUN PERILAKU RELIGIUS DI MAN INSAN CENDEKIA GORONTALO Ramoend Manahung; Abdurrahman Mala; Najamuddin Petta Solong
Irfani (e-Journal) Vol. 17 No. 2 (2021): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v17i2.2372

Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pembinaan budaya dan lingkungan dalam membangun perilaku religius peserta didik di MAN Cendekia Gorontalo. Pendekatan penelitian yaitu fenomenologi. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yaitu: Pembinaan budaya dan lingkungan dalam membangun perilaku religius terdiri atas program pengabdian masyarakat dengan menerujunkan selama tiga hari di rumah warga terdekat untuk menimba ilmu, skill, dan pengalaman serta sikap hidup dan program native speakers dibawakan oleh Syeikh Adel Abdelrehim Sayed Abdelmegid, native speaker bahasa Arab yang menghadirkan tenaga pembina dari Al-Azhar Kairo, Mesir yang dimanfaatkan selain oleh warga madrasah juga warga masyarakat untuk memberikan tausiyah keagamaan.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search