Desak Made Dwi Apriliani
Universitas Mahasaraswati Denpasar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ROLE OF VOCABULARY MASTERY IN STUDENTS’ READING COMPREHENSION Desak Made Dwi Apriliani; I Gde Putu Agus Pramerta; Ni Luh Putu Dian Sawitri
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) Vol. 11 No. 3 (2021): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa signifikan hubungan antara penguasaan kosakata siswa dan pemahaman bacaan siswa kelas delapan SMPN 2 Denpasar. Desain penelitian ex post facto yang berhubungan dengan korelasi digunakan untuk penelitian ini. Sampel sebanyak 46 siswa yang diminta untuk mengerjakan soal pilihan ganda. Peneliti menggunakan SPSS 16.0 sebagai perhitungan statistik. Hasil korelasinya adalah 0,809. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara penguasaan kosakata siswa dan pemahaman bacaan. Ini termasuk skala skor interpretasi antara 0,80-1000, dengan derajat signifikansi 5%, skor t hitung diperoleh 3,953. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat dinyatakan bahwa hipotesis alternatif diterima. Selain itu, ini menyiratkan bahwa kosakata memiliki peran dalam pemahaman membaca siswa.