Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Tanfidziya: Journal of Arabic Education
Fera Andriani Djakfar Musthafa
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA Fera Andriani Djakfar Musthafa; Nanda Siti Maymunah
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 7 (2021): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab VII
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab di SMP Al-Ghozali Paserean masih tergolong tradisional. Guru menjelaskan materi kepada siswa dan menterjemahkan bacaan kemudian siswa mencatatnya di buku. Tidak ada kreativitas dalam penggunaan media pembelajaran yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media Strip Story untuk meningkatkan keterampilan membaca dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa kelas VIII SMP Al-Ghozali Paserean Buduran Arosbaya Bangkalan. Penelitian ini mendikusikan beberapa hal: 1). Bagaimana penggunaan media Strip Story untuk meningkatkan keterampilan membaca? 2). Bagaimana efektivitas penggunaan media Strip Story untuk meningkatkan keterampilan membaca? Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain eksperimen one grup pre-test post-test, dengan menggunakan sampel jenuh yaitu seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media Strip Story efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa kelas VIII SMP Al-Ghozali Paserean Buduran Arosbaya Bangkalan. Berdasarkan hasil analisis rumus T-test dengan hasil: t hitung= 6,83 > dari t tabel 5%= 2,12 dan 1%= 2,92. Hasil menunjukkan bahwasannya Ho ditolak dan Ha diterima.Kata Kunci: media Strip Story, kemampuan membaca, efektivitas
STRATEGI PEMBENTUKAN LINGKUNGAN BAHASA ARAB DI MADRASAH RIBAT AL-MUSAWA SELANGOR MALAYSIA Fera Andriani Djakfar Musthafa
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 3 No. 03 (2024)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v3i03.611

Abstract

Lingkungan berbahasa Arab merupakan hal penting untuk melatih seseorang dalam berinteraksi dengan orang lain dengan menggunakan Bahasa Arab sebagai bahasa pengantar. Hal ini tidak lain karena lingkungan merupakan fasilitas awal bagi siapapun untuk memperoleh bahasa apapun. Lingkungan berbahasa Arab bagi sekolah-sekolah ataupun pesantren yang mempelajari Bahasa Arab merupakan sarana pokok untuk peningkatan berbagai keterampilan dasar bahasa Arab. Demikian juga fenomena di sekolah berasrama semacam pesantren atau yang disebut Ribat Al Musawa ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai strategi yang digunakan oleh Madrasah Ribat Al Musawa Selangor Malaysia dalam pembentukan lingkungan berbahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah pengasuh, para guru dan santri di sekolah tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara, juga dokumentasi dari sumber lain yang relevan dengan penelitian. Penelitian ini menemukan bahwa pembentukan lingkungan Bahasa Arab di Ribat Al-Musawa dilakukan melalui berbagai strategi, antara lain dengan pemberian banyak kosakata, komunikasi yang baik dengan penutur asli Arab, adanya hukuman bagi pelanggar bahasa, pemberian motivasi yang kuat, dan adanya acara-acara menarik seperti Muhadharah atau latihan pidato dalam bahasa Arab, acara terjemah langsung, Shufuf atau baris-berbaris dengan Bahasa Arab, dan Mudzakarah atau menelaah kitab berbahasa Arab
Co-Authors Nanda Siti Maymunah