فيض الرحمن
جامعة محمدية تانجرانج Jalan Perintis Kemerdekaan I No. 33, Cikokol, Babakan, Kota Tangerang, Banten 15118(

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

استراتيجيات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فيض الرحمن
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab No 3 (2017): PROSIDING KONFERENSI NASIONAL BAHASA ARAB III
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ملخص البحث: الاستراتيجية شيء مهم في التعليم، وإنها أعم وأشمل من الطريقة والأسلوب. أما تعريفها فهي فن وتنسيق الفعاليات التعليمية لتحقيق اهداف محددة في ظروف معينة تتضمن توظيف عدة طرق واساليب وامكانيات. وانما الهدف من استخدام استراتيجية التعليم لترقية جودة التعليم إلى أعلى مستوى ممكن. وفي التعليم أربع استراتيجيات أساسية التي تحتاج أن تهتمّ، وهي: الأول، تشخيص وتحديد مواصفات واستحقاق أهداف التعليم وهي تغير السلوك وشخصية المتعلمين كما أرادهم المدرس. والثاني، استعراض واختيار المدخل لتعليم الذي يعتبر فعّالية. الثالث، اختيار وتحديد الإجراء والطريقة وتقنية التعليم التي تعتبر ملائمة وفعالية حتي تكون مرجعا للمدرسين في أداء واجباتهم. والرابع، تحديد معيار حد أدني النجاح حتي يكون توجيها للمدرس في التقويم التعليمي. ولاشك من أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في اكتساب المهارات اللغوية الأربع، وهي الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة.الكلمات المفتاحية: استراتيجيات، تعليم اللغة العربية، الناطقون بغيرها