Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
Tatang Apendi
Universitas KutaiKartanegara
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Dampak Negatif Pergaulan Anak Remaja di Era Globalisasi Dengan Kemajuan Teknologi Ali Taufik; Tatang Apendi
WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/wa.v5i1.9418

Abstract

The background of this research is about the challenges in the era of globalization that continues to roll, open relationships and process systems have been enjoyed by all parties from the age of children to adults in utilizing technological facilities, in everyday life. This requires an attitude to develop the process of activities fundamental education in an effort to realize quality educational activities so as to create prosperity, global peace. The method in this study uses a descriptive qualitative approach, a case study model, because the authors consider the qualitative study of case study suitable for deepening the behavior / character of each individual studied The results of the study showed that there were 8 children / students as problematic participants and involved juvenile delinquency, as a result of association in the name of the advancement of time (globalization era) then there were 2 teachers and 2 community members as informants. There are five indicators that must be applied by teachers, parents in an effort to educate and maintain the morality of children or students  Latar belakang penelitian ini adalah mengenai tantangan di Era globalisasi yang terus bergulir,hubungan dan sistem proses yang terbuka telah dinikmati oleh semua pihak dari usia anak-anak hingga orang dewasa dalam memanfaatkan fasilitas teknologi,dalam kehidupan sehari-hari.Ini membutuhkan sikap mengembangkan proses kegiatan pendidikan fundamental dalam upaya untuk mewujudkan kegiatan pendidikan yang berkualitas agar terciptanya kesejahteraan,kedamaian secara global.Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif,model studi kasus,karena penulis menganggap studi kasus cocok untuk melakukan pendalaman prilaku/karakter pada tiap-tiap individu yang diteliti.Hasil penelitian menunjukan   ada 8 orang  anak/siswa sebagai partisipan yang bermasalah serta terlibat kenakalan remaja,akibat dari pergaulan yang mengatas namakan kemajuan jaman(era globalisasi) kemudian ada 2 orang guru dua orang tua murid dan 2 orang warga masyarakat sebagai informan . Ada lima indikator yang harus di terapkan oleh guru,orangtua dalam upaya mendidik serta menjaga moralitas anak atau siswa
PENGARUH ASPEK MORALITAS SISWA DI DALAM MEMBANGUN PERKEMBANGAN JATIDIRI(STUDI FENOMENOLOGI) Ali Taufik; Tatang Apendi
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 23 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v23i1.9822

Abstract

Penelitian ini berawal dari  fenomena yang terjadi dalam kehidupan kita dimana semakin banyak anak remaja kita atau siswa kita terjerumus ke dalam hubungan sosial yang merugikan masa depan mereka, banyak dari mereka sering tertipu oleh perilaku mereka yang baik dan sopan dan dalam berkomunikasi selalu sopan santun. Dalam penelitian ini penulis mencoba menggali, menelaah dan mengkaji baik secara teoritis maupun empiris, dengan menggunakan analisis ilmiah yaitu kualitatif dengan kajian fenomenologi kemudian dalam pendekatan ini peneliti menggunakan media wawancara/dialog bagi partisipan atau informan, dokumentasi, dan analisis naratif, untuk mendapatkan hasil penelitian ini. Dan penelitian ini dilakukan di tempat tinggal peneliti sendiri, sehingga peneliti telah cukup lama mengenal informan atau peserta yang menjadi sumber penelitian. Hasil yang dicapai dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif bagi orang tua/guru dalam menyikapi perilaku anak atau siswa, sehingga dapat menjadi lebih baik lagi. This research begins with a phenomenon that occurs in our lives where more and more our teenagers or our students fall into social relationships that are detrimental to their future, many of them are often deceived by their good and polite behavior and in communicating always polite. In this study the author tries to explore, examine and examine both theoretically and empirically, using scientific analysis, namely qualitative with phenomenological studies, then in this approach the researcher uses interview/dialogue media for participants or informants, documentation, and narrative analysis, to obtain research results. this. And this research was conducted in the researcher's own residence, so that the researcher has known the informants/participants who are the sources of research for a long time. The results achieved from this research can make a positive contribution to parents or eachers in responding to the behavior of children or students, so that they can become even better. 
Co-Authors Ali Taufik Ali Taufik