Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan J-SES : Journal of Science, Education, and Studies
Muhammad Ilhamul Ghonim
Universitas Muhammadiyah Surabaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Plester Hidrogel Dari Ekstrak Daun Sidaguri Upaya Mempercepat Proses Penyembuhan Luka Gangren Pada Penderita Diabetes Melitus Sebagai Edukasi Masyarakat Ajeng Retno Kustianingrum; Indah Tri Lailatul Amaliyah; Muhammad Ilhamul Ghonim; Hurin’in Intan Azzuhroh; Asy'ari Asy'ari
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 21, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/didaktis.v21i3.10016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa daun sidaguri dapat digunakan sebagai bahan dasar pembuatan plester hidrogel dan untuk mengetahui laju penyembuhan luka gangren dengan plester hidrogel daun sidaguri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh plester hidrogel terhadap laju penyembuhan luka gangren pada penderita diabetes melitus. Rencana penelitian dilakukan dengan 5 perlakuan. Perlakuan pertama (P0) merupakan kontrol atau tanpa diberikan plester hidrogel ekstrak daun sidaguri, perlakuan kedua (P1) Pemberian plester hidrogel dengan ekstrak 15%, perlakuan ketiga pemberian ekstrak daun sidaguri 25%, perlakuan ke empat ektrak 35% dan yang terakhir perlakuan ke lima dengan esktrak daun sidaguri 45%. Mencit yang digunakan berumur 2-3 bulan dengan jenis kelamin random. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ekstrak daun sidaguri dengan persentase 45% memiliki aktivitas antibakteri yang cukup tinggi. 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS PERMAINAN EDUKATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Akhlis Nastainul Firdaus; Muhammad Ilhamul Ghonim
J-SES : Journal of Science, Education and Studies Vol 2 No 3 (2023): Jurnal J-SES Vol 2 No 3
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jses.v2i3.20912

Abstract

Media pembelajaran merupakan perangkat penunjang yang membantu pendidik menyampaikan materi dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang telah ada untuk mendukung kegiatan pembelajaran yakni penggunaan media berbasis permaianan edukatif dalam pelajaran bahasa indonesia paa anak Sekolah Dasar dapat memikat peserta didik untuk ikut serta dalam pembelajaran karena penggunaan media pembelajaran berbasis permaianan akan memacu mereka untuk berkompetisi mendapatkan hasil belajar yang baik. Antusisas mereka yang tinggi akan menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan. Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang harus dipelajari dan dikuasai peserta didik. Pembelajaran bahasa Indonesia diungkapkan Abidin (2012:5) sebagai serangkaian aktivitas yang dilakukan peserta didik untuk mencapai keterampilan berbahasa tertentu. Salah satu aspek ketercapaian keterampilan berbahasa peserta didik, yaitu denga menerapkan media yang variatif dan sesuai kebutuhan. Guna menciptakan kegiatan belajar mengajar secara menyenangkan, peneliti mengembangkan dan menghasilkan sebuah produk yang pengaplikasiannya menggunakan seperangkat komputer, yaitu permainan edukatif.
Co-Authors Ajeng Retno Kustianingrum Akhlis Nastainul Firdaus Asy'ari Asy'ari Hurin’in Intan Azzuhroh Indah Tri Lailatul Amaliyah