Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan Gramatika: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan
Suryantoro Suryantoro
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN AUDIO VISUAL UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG SISWA SMP NEGERI 2 PAKISAJI MALANG Suryantoro Suryantoro
Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol 5 No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.202 KB) | DOI: 10.21067/jip.v5i1.686

Abstract

Menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan lambang-lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interpretasi untuk memperoleh informasi, menangkap isi atau pesan, serta memahami komunikasi yang telah disampaikan sang pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan (Tarigan, 2008:31. Agar dapat menyimak dengan baik, maka perlu dilakukan pelatihan yang intens, untuk itu diperlukan media yang tepat dalam pembelajaran menyimak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan  menyimak dongeng siswa SMP Negeri 2 Pakisaji Malang melalui media audio visual. Subjek penelitian, siswa kelas VII sejumlah 36 siswa. Penelitian ini menerapkan metode penelitian tindakan kelas, Classroom Action Research (CAR) model Kurt Levin, yakni menggunakan konsep yang meliputi empat komponen; (1) perencanaan (planning),  (2) tindakan (action), (3) pengamatan (observing), dan (4) refleksi (reflecting). Pelaksanaan dilakukan dua siklus. Untuk menjaring data digunakan metode observasi, test, dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian,  siswa mendapat nilai antara 90-100 pada siklus I sebanyak 1 siswa, pada siklus II meningkat menjadi 10 siswa. Siswa yang mendapat nilai antara 75-85 pada siklus I sebanyak 24 siswa, pada siklus II meningkat menjadi 26 siswa. Siswa yang mendapat nilai 60-70 pada siklus I terdapat 11 siswa, pada siklus II tidak terdapat lagi siswa yang mendapat nilai di bawah KKM. Secara umum dapat disimpulkan bahwa audio visual dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pakisaji Malang. Kata-kata  kunci: menyimak, dongeng, media audio visual
PENGGUNAAN PENJULUKAN DI KALANGAN REMAJA Atik Khoiroti; Rahutami Rahutami; Suryantoro Suryantoro
Gramatika: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 9 No 1 (2021): Vol 9 No 1 (2021): Gramatika, Volume IX, Nomor 1, Januari--Juni 2021
Publisher : Kantor Bahasa Provinsi Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the use of the form and referent nicknames of adolescents. The nickname indicated the freedom of language that comes from adolescents identity. The method of this study is descriptive qualitative method of nicknames used by participants as research data. The participants are teenage students. Data collected using questionnaire technique and analysis technique used pragmatic matching technique to analyze the form of nicknames and the referential matching technique to analyze the nickname referent. The results showed that the various forms of nicknames included the use of likenesses, mention of distinctive traits, events, names of parents, occupations, likes and negations. Relative nicknames use harsh vocabulary and referents are negative / bad. The use of nicknames among adolescents as a form of expression of feelings (intimacy) adolescents towards others. This familiarity is manifested in the use of harsh and negative nicknames, but there is no problem or offense for the subject.
Co-Authors Atik Khoiroti R Rahutami