Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia
Gita Desilawati
Universitas Sriwijaya
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI KESANTUNAN IMPERATIF BAHASA LISAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR Gita Desilawati
Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.021 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berjudul “Strategi Kesantunan Imperatif Bahasa Lisan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kesantunan berbahasa lisan oleh siswa kelas VIII  SMP Negeri 18 Palembang. Permasalahan dalam penelitan ini Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah strategi kesantunan berbahasa lisan yang mengandung makna imperatif oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang. Metode yang digunakan adalah Penelitian ini tergolong penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah tuturan siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang di dalam kelas pada saat proses belajar mengajar. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat 14 ujaran Imperatif yang menggunakan strategi kesantunan berbahasa. Penelitian ini menggunakan lima strategi dari delapan strategi yang dijadikan parameter, digunakan oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang dalam memproduksi ujaran Imperatif. Kelima strategi tersebut meliputi strategi ketidaklangsungan tuturan, strategi penggunaan kata penanda kesantunan, strategi penyertaan alasan, strategi menggunakan bahasa nonverbal, strategi melibatkan penutur dan lawan tutur dalam aktivitas. Kata kunci: Strategi kesantunan berbahasa, kesantunan imperatif, kalimat imperatif.
Co-Authors