Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

UPAYA PENINGKATAN SELF-EFFICACY PADA SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MODEL CBT Ahmad Munir
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 3 No 1 (2018): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55686/ristek.v3i1.43

Abstract

Upaya peningkatan self-efficacy siswa yang mengalami kecemasan tinggi pada matapelajaran kimia. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara terhadap guru mata pelajarankimia, ada 5 siswa yang memiliki self-efficacy yang rendah. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui peningkatan self-efficacy siswa melalui layanan konseling kelompokdengan model CBT (Cognitive Behavioral Therapy).Subyek penelitian berjumlah 5 siswa dengan metode pengumpulan data menggunakanangket, observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang kemudian akan dianalisismenggunakan analisis secara deskriptif melalui matriks.Hasil penelitian pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik CognitiveBehavioral Therapy dapat meningkatkan self-efficacy siswa.Siswa yang mempunyai kecemasan tinggi dalam mengikuti pelajaran tertentu dapatdibantu dengan layanan konseling kelompok model cognitive Behavior Therapy (CBT).
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DALAM BERLALU LINTAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 WARUNGASEM SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Ahmad Munir
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 3 No 1 (2018): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55686/ristek.v3i1.49

Abstract

Dikarenakan letak sekolah yang jauh dari angkutan umum, alat transportasi yangdigunakan oleh sebagian siswa adalah sepeda motor. Dalam mengendarai sepeda motorbanyak siswa yang tidak mematuhi peraturan lalu lintas seperti tidak memakai helm, tidakmembawa STNK dan belum mempunyai surat ijin mengemudi. Penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan kedisiplinan dalam berlalu lintas melalui layanan penguasaan konten padasiswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Warungasem semester genap tahun pelajaran2015/2016.Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana. Jenis penelitian ini adalahPenelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling yaitu suatu bentuk penelitian yang bersifatrefleksi oleh pelaku tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan rasional daritindakan-tindakan dalam melaksanakan layanan.Metode penelitian menggunakan penelitin tindakan dengan prosedur perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang dilakukan dalam 2 siklus. Dari hasilpenelitian, dapat disimpulkan bahwa layanan penguasaan konten dapat meningkatkankedisiplinan siswa dalam mematuhi peraturan lalu lintas
UPAYA PENINGKATAN SELF-EFFICACY PADA SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MODEL CBT Ahmad Munir
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 3 No 1 (2018): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.696 KB) | DOI: 10.55686/ristek.v3i1.43

Abstract

Upaya peningkatan self-efficacy siswa yang mengalami kecemasan tinggi pada matapelajaran kimia. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara terhadap guru mata pelajarankimia, ada 5 siswa yang memiliki self-efficacy yang rendah. Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui peningkatan self-efficacy siswa melalui layanan konseling kelompokdengan model CBT (Cognitive Behavioral Therapy).Subyek penelitian berjumlah 5 siswa dengan metode pengumpulan data menggunakanangket, observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang kemudian akan dianalisismenggunakan analisis secara deskriptif melalui matriks.Hasil penelitian pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik CognitiveBehavioral Therapy dapat meningkatkan self-efficacy siswa.Siswa yang mempunyai kecemasan tinggi dalam mengikuti pelajaran tertentu dapatdibantu dengan layanan konseling kelompok model cognitive Behavior Therapy (CBT).
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DALAM BERLALU LINTAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 WARUNGASEM SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Ahmad Munir
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 3 No 1 (2018): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.701 KB) | DOI: 10.55686/ristek.v3i1.49

Abstract

Dikarenakan letak sekolah yang jauh dari angkutan umum, alat transportasi yangdigunakan oleh sebagian siswa adalah sepeda motor. Dalam mengendarai sepeda motorbanyak siswa yang tidak mematuhi peraturan lalu lintas seperti tidak memakai helm, tidakmembawa STNK dan belum mempunyai surat ijin mengemudi. Penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan kedisiplinan dalam berlalu lintas melalui layanan penguasaan konten padasiswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Warungasem semester genap tahun pelajaran2015/2016.Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana. Jenis penelitian ini adalahPenelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling yaitu suatu bentuk penelitian yang bersifatrefleksi oleh pelaku tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan rasional daritindakan-tindakan dalam melaksanakan layanan.Metode penelitian menggunakan penelitin tindakan dengan prosedur perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang dilakukan dalam 2 siklus. Dari hasilpenelitian, dapat disimpulkan bahwa layanan penguasaan konten dapat meningkatkankedisiplinan siswa dalam mematuhi peraturan lalu lintas