Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi, dan Teknologi Kabupaten Batang RISTEK: Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Mohamad Arief
SMA Negeri 1 Bandar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA Mohamad Arief
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 5 No 1 (2020): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55686/ristek.v5i1.87

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar fisika dan mengetahuirespon siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Bandar terhadap proses pembelajaranmenggunakan model discovery learning berbantu media manipulatif. Diharapkan denganmodel pembelajaran ini, aktivitas belajar fisika meningkat dan siswa memberikan respon positifterhadap proses pembelajaranTempat penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Bandar. Subyek penelitian adalah siswakelas XI MIPA 2 semester 2 tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 36 siswa. Metodedalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Banyak tindakan sebanyak 2 siklus. Tiaptiap siklus terdiri atas empat tahapan meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,observasi dan evaluasi hasil tindakan, dan refleksi hasil tindakan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbantumedia manipulatif dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa dari kondisi awal siklus I70,5 % menjadi 81,5 % pada kondisi akhir siklus II, berarti ada peningkatan sebesar 11 % danmenerima respon positif dari siswa sebesar 93,13 %.Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning berbantumedia manipulatif dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika dan memberikan respon positifterhadap proses pembelajaran.
PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA Mohamad Arief
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 5 No 1 (2020): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (408.145 KB) | DOI: 10.55686/ristek.v5i1.87

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar fisika dan mengetahuirespon siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Bandar terhadap proses pembelajaranmenggunakan model discovery learning berbantu media manipulatif. Diharapkan denganmodel pembelajaran ini, aktivitas belajar fisika meningkat dan siswa memberikan respon positifterhadap proses pembelajaranTempat penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Bandar. Subyek penelitian adalah siswakelas XI MIPA 2 semester 2 tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 36 siswa. Metodedalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Banyak tindakan sebanyak 2 siklus. Tiaptiap siklus terdiri atas empat tahapan meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,observasi dan evaluasi hasil tindakan, dan refleksi hasil tindakan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbantumedia manipulatif dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa dari kondisi awal siklus I70,5 % menjadi 81,5 % pada kondisi akhir siklus II, berarti ada peningkatan sebesar 11 % danmenerima respon positif dari siswa sebesar 93,13 %.Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning berbantumedia manipulatif dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika dan memberikan respon positifterhadap proses pembelajaran.
Co-Authors