Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

REALITAS PENGETAHUAN DAN SUBJEK YANG MENGETAHUI MENURUT THABATHABA’I Fuad Nawawi; Sahal Mubarok
JURNAL YAQZHAN: Analisis Filsafat, Agama dan Kemanusiaan Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : IAIN SYEKH NUR JATI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.573 KB) | DOI: 10.24235/jy.v2i1.956

Abstract

Thabathaba’i mengajukan “gugatan” pemikiran filsafat yang menyatakan bahwa realitas pengetahuan tergantung persepsi subjek seperti apa yang dikatakan kaum shopis “apa yang kita ketahui tak lain hanya sekedar persepsi kita, dan tidak memiliki realitas eksistensinya. Namun, bagi Thabathaba’i, bukan berarti peran subjek tidak ada, karena, menurutnya realitas pengetahuan, secara ontologis pada hakikatnya adalah riil. Sebab, pengetahuan manusia yang didasarkan dari persepsi dirinya sebagi subjek terhadap objek di luar dirinya yang dipersepsikan adalah bersifat kuiditatif (māhīyat). Karena jika tidak demikian, maka dengan sendirinya tidak akan pernah manusia memiliki pengetahuan.  Lalu, bagaimana relasi antara realitas pengetahuan kita di dalam mental dengan realitas  di luar? Apakah realitas pengetahuan di mental berbeda dangan realitas pengetahuan di alam luar? Pada dasarnya, menurut Thabathaba’i, seluruh objek pengetahuan eksternal tak lain merupakan konsep-konsep mental kita. Namun, konsep-konsep mental tersebut memiliki karakteristik yang khas, yaitu semacam “cermin” yang dapat memantulkan gambaran luarnya (mir‘ātun masyīrat ilā al-khārij). Ia merupakan produk  imajinal tentang pengetahuan eksternal pada mental kita tanpa perantara pada tahap awalnya. Selanjutnya, mental kita pada tahap kedua, menandaskan bahwa konsep-konsep pengetahuan tersebut memiliki realitas eksistensinya di alam eksternal. Kemudian pada tahap akhir, mental kita menyatakan bahwa kehadiran dan kemunculan realitas konsep-konsep tersebut di mental kita bertitik tolak dan bersumber dari efek-efek realitas eksternal   Kata Kunci: Realitas Pengetahuan, Kuiditatif, Konsep Mental, Realitas Eksternal
Pengaruh Kualitas Pelayanan Akademik sebagai Faktor Kepuasan Mahasiswa di Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Jakarta Sahal Mubarok; Rocky Putra Moho
Jurnal Administrasi Bisnis Vol. 1 No. 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas pelayanan adalah salah satu komponen yang sangat penting terhadap kepuasan pelanggan, salah satunya ialah mahasiswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara kualitas pelayanan akademik dengan kepuasan mahasiswa. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Administrasi (FIA), Universitas Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Jumlah sampel yang diamati sebanyak 65 orang yang diperoleh menggunakan metode slovin. Data yang diperoleh selanjutnya akan dianalisis menggunakan regresi sederhana untuk melihat pengaruh antara variabel layanan akademik dan juga kepuasan mahasiswa menggunakan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara variabel pelayanan akademik terhadap kepuasan mahasiswa di FIA, Universitas Jakarta. Pengaruh yang terjadi bersifat positif yang berarti dapat meningkatkan kepuasan mahasiswa dari pelayanan yang diberikan. Hal tersebut diperkuat oleh nilai signifikansi variabel sebesar 0.000 (sangat signifikan). Saran yang diberikan yaitu pihak kampus sebaiknya mengintegrasikan segala keperluan mahasiswa yang berkaitan dengan akademik untuk lebih mempermudah aktivitas dan kepuasan mahasiswa.