Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya UICELL Conference Proceeding
Andi Febriana Tamrin
Fajar University
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RESPON PEMBACA WANITA TERHADAP NOVEL DI SITUS WATTPAD Andi Febriana Tamrin
BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karya sastra erat kaitannya dengan dengan pembacanya. Hal ini dikarenakan eksistensi karya sastra akan diakui ketika memiliki pembaca khususnya respon mereka. Penelitian ini memiliki tujuan untuk; 1) mengungkap respon pembaca wanita terhadap novel yang bertema romantis di situs Wattpad. Wattpad merupakan salah satu situs baca daring yang saat ini terkenal karena banyaknya penulis muda yang menuliskan karyanya pada akun masing-masing. Untuk mencapai tujuan penelitian, 50 wanita yang berusia antara 18-25 tahun dan yang memiliki pekerjaan yang berbeda dipilih secara acak. Metode penelitian ini berupa kualitatif deskriptif menggunakan penyebaran kuesioner. Teori Hans Robert Jaus digunakan sebagai proses penganalisaan data. Hasil dari penelitian ini kemudian menunjukkan: 1) Pembaca karya sastra terbanyak pada Wattpad yaitu mahasiswi berumur 18-20 tahun sebanyak 62.3%; 2) Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa tema percintaan (romance) menjadi pilihan utama bagi responder; 3) Respon dari pembaca juga menunjukkan bahwa membaca karya sastra di Wattpad menambah pengetahuan; 4) Timbulnya ketertarikan untuk menulis karya sastra. Kata Kunci: Respon, Wattpad, karya sastra. 
Learning English with Technology: A Study Andi Febriana Tamrin; Basri Basri
UICELL No 3 (2019): UICELL Conference Proceedings 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The growth and development of information and technology has greatly improve for learning language, especially English. The aim of this study is to explored the potentials and the challenges of implementing technologies for learning English. Qualitative descriptive design was applied. Observation and interview were implemented to collect the data. This study was conducted at Universitas Fajar, Architecture Department. There were ten students were involved in this research. They were selected based on the purposive sampling. The result of this study depicted that applying technologies (e-learning and online application) have two main potentials and one challenges in regards for the implementation of technologies in learning English.
Co-Authors Basri Basri