Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan
Sariyati Sariyati
STAIN Bengkalis
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Istirātījiyāt Mahārah al-Kalām li Muta‘allimī al-Lugah al-‘Arabiyyah bi Waṣfiha al-Lugah al-Ṡāniyah Sariyati Sariyati
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol 14, No 2 (2018)
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1025.555 KB)

Abstract

يعتبر الكلام مهارة ثانية من المهارات الأساسية في اللغة العربية. وهي وسيلة للاتصال مع الآخرين، لقد اشتدت الحاجة إليها فـى بداية دراسة اللغة العربية في المدارس الابتدائية .وهذه المهارة ضرورية لإنشاء قاعدة لغوية قوية ومتينة حيث يستند عليها بناء مهارة القراءة والكتابة على دعائم الراسخة. ومن مظاهر اليوم، كثير من متعلمي اللغة العربية بوصفها اللغة الثانية لا يقدرون على الكلام بها بالطلاقة مع أن المدرسين قد علّموهم بقدر استطاعهم مهارة الكلام وطريقة ممارستها وتنميتهااعتقدت الباحثة على أن من أسباب هذا الفشل هي قلة الإستراتيجيات التي استخدمها المتعلمون في ممارسة اللغة العربية. لذلك، تهدف هذه المقالة إلى بيان إستراتيجيات مهارة الكلام بشرح واضح ودقيق لتسهيل متعلمي اللغة العربية بوصفها اللغة الثانية في فهمها ويستفيدون منها. إن الإستراتيجيات مهمة في تنمية مهارة الكلام، أنها تساعد المتعلمين في اكتساب اللغة وممارستها
Istirātījiyāt Mahārah al-Kalām li Muta‘allimī al-Lugah al-‘Arabiyyah bi Waṣfiha al-Lugah al-Ṡāniyah Sariyati Sariyati
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2018): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Desember 2018
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v14i2.57

Abstract

يعتبر الكلام مهارة ثانية من المهارات الأساسية في اللغة العربية. وهي وسيلة للاتصال مع الآخرين، لقد اشتدت الحاجة إليها فـى بداية دراسة اللغة العربية في المدارس الابتدائية .وهذه المهارة ضرورية لإنشاء قاعدة لغوية قوية ومتينة حيث يستند عليها بناء مهارة القراءة والكتابة على دعائم الراسخة. ومن مظاهر اليوم، كثير من متعلمي اللغة العربية بوصفها اللغة الثانية لا يقدرون على الكلام بها بالطلاقة مع أن المدرسين قد علّموهم بقدر استطاعهم مهارة الكلام وطريقة ممارستها وتنميتهااعتقدت الباحثة على أن من أسباب هذا الفشل هي قلة الإستراتيجيات التي استخدمها المتعلمون في ممارسة اللغة العربية. لذلك، تهدف هذه المقالة إلى بيان إستراتيجيات مهارة الكلام بشرح واضح ودقيق لتسهيل متعلمي اللغة العربية بوصفها اللغة الثانية في فهمها ويستفيدون منها. إن الإستراتيجيات مهمة في تنمية مهارة الكلام، أنها تساعد المتعلمين في اكتساب اللغة وممارستها
Co-Authors