Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB)
I Ketut Suparya
STAH Mpu Kuturan SIngaraja
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA EDMODO I Ketut Suparya
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol 7 No 1 (2020)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.774 KB) | DOI: 10.38048/jipcb.v7i1.63

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi mahasiswa melalui model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media edmodo, 2) untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media edomodo, 3) untuk mendeskripsikan respon mahasiswa terkait penerapan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media edomodo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian ini seluruh mahasiswa semester IV program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STAH Negeri Mpu Kuturan Singaraja sebanyak 20 orang mahasiswa. Obyek penelitian adalah motivasi belajar mahasiswa dan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPA SD. Metode analisis dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) terjadi peningkatkan motivasi belajar mahasiswa dari 66,27% pada siklus I menjadi 82,25% pada siklus II, atau peningkatan sebesar 15,98% berada pada kategori baik, 2) terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dari 69,50% pada siklus I menjadi 84,40% pada sisklus II atau peningkatan sebesar 15% berada pada kategori baik, 3) persentase rerata respon mahasiswa terhadap proses pembelajaran sebesar 80,10% berada pada kategori baik.
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS ANIMASI BAGI GURU-GURU TK I Ketut Suparya
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v1i2.112

Abstract

Pengabdian masyarakat ini terinspirasi dari kendala yang ditemukan dalam proses belajar di TK, yaitu terbatasnya alat praktek atau media yang dimiliki sekolah membuat guru tidak pernah mengajak peserta didiknya untuk melakukan proses pembelajaran menggunakan multimedia di kelas. Akibatnya anak kurang menyukai materi apa yang disampaikan guru khususnya dalam materi tema alam semesta. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah adalah sebagai berikut: 1) untuk meningkatkan pemahaman konsep guru-guru TK Widya Kumara Sidhi pada pembelajaran tema alam semesta, 2) untuk meningkatkan kemampuan guru-guru TK Widya Kumara Sidhi dalam menggunakan media audio visual berbasis animasi pada pembelajaran tema alam semesta. Metode kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan workshop pemanfaatan media audio visual berbasis animasi sesuai dengan tema alam semesta. Hasil dari PKM ini adalah sebagai berikut: 1) setelah mengikuti pelatihan, pemahaman konsep guru-guru TK Widya Kumara Sidhi pada pembelajaran tema alam semesta berada pada kriteria baik, 2) setelah mengikuti pelatihan, seluruh peserta guru-guru TK Widya Kumara Sidhi mampu menggunakan media audio visual berbasis animasi pada pembelajaran tema alam semesta.
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS ANIMASI BAGI GURU-GURU TK I Ketut Suparya
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v1i2.112

Abstract

Pengabdian masyarakat ini terinspirasi dari kendala yang ditemukan dalam proses belajar di TK, yaitu terbatasnya alat praktek atau media yang dimiliki sekolah membuat guru tidak pernah mengajak peserta didiknya untuk melakukan proses pembelajaran menggunakan multimedia di kelas. Akibatnya anak kurang menyukai materi apa yang disampaikan guru khususnya dalam materi tema alam semesta. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah adalah sebagai berikut: 1) untuk meningkatkan pemahaman konsep guru-guru TK Widya Kumara Sidhi pada pembelajaran tema alam semesta, 2) untuk meningkatkan kemampuan guru-guru TK Widya Kumara Sidhi dalam menggunakan media audio visual berbasis animasi pada pembelajaran tema alam semesta. Metode kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan workshop pemanfaatan media audio visual berbasis animasi sesuai dengan tema alam semesta. Hasil dari PKM ini adalah sebagai berikut: 1) setelah mengikuti pelatihan, pemahaman konsep guru-guru TK Widya Kumara Sidhi pada pembelajaran tema alam semesta berada pada kriteria baik, 2) setelah mengikuti pelatihan, seluruh peserta guru-guru TK Widya Kumara Sidhi mampu menggunakan media audio visual berbasis animasi pada pembelajaran tema alam semesta.
Co-Authors