Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journals Mining Engineering : Bina Tambang JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Adinda Adinda
Universitas Negeri Padang
Earth & Planetary Sciences Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Optimasi Produktivitas Alat Gali Muat dan Alat Angkut Menggunakan Metode Linear Programming Pada Perolehan Produksi Overburden PT. Surya Global Makmur Jobsite Pemusiran, Kabupaten Sarolangun, Provinsi Jambi Adinda Adinda; Dedi Yulhendra
Journals Mining Engineering : Bina Tambang Vol 5, No 2 (2020): Journals Mining Engineering: Bina Tambang
Publisher : Departemen Teknik Pertambangan FT UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.305 KB) | DOI: 10.24036/bt.v5i2.108030

Abstract

Abstract. The coal mining business is currently faced with various challenges such as export spendingpolicies, increasing product value added, and decreasing product market prices. In order to be able tocompete, mining companies are required to increase productivity and increase and enhance sustainableproduction processes. In the mining process, the draw of dump truck equipment and loading equipmentwill determine the continuity of production which increases productivity and efficiency. The purpose of thisstudy is to optimize production in coal mining in order to efficiently use equipment by using linearprogramming methods. The location of the study was conducted in the PT Surya Global Makmur JobsitePemusiran mining concession area, Sarolangun Regency, Jambi Province in October 2019. The loadingequipment used was five units of backhoe excavators and 22 units of dump trucks. The results of thesimulation with linear programming methods are 20 units of conveyance. The results of productionoptimization with the linear programming method produce overburden productivity of 681.16 BCM perhour with an optimal cost of 0.86 USD / BCM.Keywords: Coal Mining, Overburden, Linear Programming, Production Optimize, and Optimal Cost
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Animaker pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII SMP Adinda Adinda; Alwen Bentri; Fetri Yeni; Mutiara Felicita Amsal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13878

Abstract

Pengembangan media pembelajaran ini dilakukan sebagai upaya dalam memecahkan masalah belajar siswa, Media Pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif untuk mengurangi permasalahan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pada mata pelajaran IPA kelas VIII serta mengetahui kualitas kevalidan dan kepraktisan dari produk yang dikembangkan sehingga layak digunakan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D (four-D model) yang dikembangkan oleh S. Thiagarajan. Model ini terdiri dari 4 tahapan pengembangan meliputi Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), Disseminate (penyebaran). Uji validitas produk dilakukan oleh 3 validator yaitu dua validator media dan 1 validator materi. Uji praktikalitas dilakukan padan 30 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Padang. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa penilaian dari validator media I diperoleh nilai rata-rata persentase 98,82% dengan kategori “Sangat Valid” dan validator media II memperoleh nilai rata-rata persentase 95,29% dengan kategori “Sangat Valid”. Dari penilaian ahli materi diperoleh nilai rata-rata persentase 100% dengan kategori “Sangat Valid”. Sedangkan penilaian praktikalitas dari siswa diperoleh persentase 95,46% dengan kategori produk “Sangat Praktis” Berdasarkan perhitungan tersebut, maka dapat disimpulkan media video pembelajaran berbasis Animaker pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang dikembangkan “Sangat Praktis” digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors Dedi Yulhendra Fetri Yeni Mutiara Felicita Amsal