Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Tadris: Jurnal Pendidikan Islam GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal
Muhammad Halili
Fakultas Agama Islam Universitas Islam Madura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (Kepala Madrasah sebagai School Leader) Halili, Muhammad
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 8, No 2 (2013)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepala madrasah memegang peran yang sangat urgen dalam menyukseskan tujuan lembaga pendidikan. Kepala madrasah dituntut agar dapat mengubah pola kepemimpinan lama ke arah yang lebih demokratis, persuasif, partisipatif, dan entrepreneur. Sebagai school leader, kepala madrasah harus mempunyai kompetensi kepemimpinan yang baik (good leadership) agar dapat memberikan tugas-tugas, pengarahan dan pengorganisasian yang releven di madrasah. Dalam rangka mencapai kemajuan madrasah, kepala madrasah mengupayakan pengembangan kurikulum, sarana prasarana, sumber daya manusia dan pengembangan peran serta masyarakat.
PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (Kepala Madrasah sebagai School Leader) Halili, Muhammad
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2013)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.384 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v8i2.395

Abstract

Kepala madrasah memegang peran yang sangat urgen dalam menyukseskan tujuan lembaga pendidikan. Kepala madrasah dituntut agar dapat mengubah pola kepemimpinan lama ke arah yang lebih demokratis, persuasif, partisipatif, dan entrepreneur. Sebagai school leader, kepala madrasah harus mempunyai kompetensi kepemimpinan yang baik (good leadership) agar dapat memberikan tugas-tugas, pengarahan dan pengorganisasian yang releven di madrasah. Dalam rangka mencapai kemajuan madrasah, kepala madrasah mengupayakan pengembangan kurikulum, sarana prasarana, sumber daya manusia dan pengembangan peran serta masyarakat.
IMPLEMENTASI MACHINE LEARNING DALAM MANAJEMEN BISNIS DAN EKONOMI DI INSTITUTE OF TECHNOLOGY MANAGEMENT DAN ENTREPRENEURSHIP, UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA Kurniastuti, Ima; Herlambang, Teguh; Yudianto, Firman; Fauji, Awwalinnisa; Halili, Muhammad
Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58406/jpml.v8i1.1965

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan, khususnya machine learning, telah memberikan dampak yang signifikan dalam bidang manajemen bisnis dan ekonomi. Di Institute of Technology Management and Entrepreneurship (IPTK), Universiti Teknikal Malaysia Melaka, teknologi ini mulai diperkenalkan kepada komunitas akademik melalui program pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan machine learning untuk pengambilan keputusan bisnis berbasis data. Melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan interaktif, peserta diperkenalkan pada konsep dasar machine learning, penggunaan algoritma sederhana, serta implementasinya dalam konteks bisnis. Selain itu, dikembangkan pula modul pelatihan sebagai panduan praktis agar peserta dapat menerapkan materi secara mandiri. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta merasa terbantu dan menunjukkan antusiasme tinggi, meskipun beberapa masih memerlukan pendampingan lanjutan. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan machine learning dalam pendidikan bisnis sangat efektif dalam mendorong literasi teknologi dan kesiapan menghadapi era ekonomi digital. Seluruh luaran yang ditargetkan telah tercapai sesuai dengan rencana
IMPLEMENTASI PROGRAM PENDAMPINGAN LITERASI MELALUI MEDIA AJAR DAN KOMUNIKASI GURU DAN SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT DAN KKN INTERNASIONAL DI SB KUALA LANGAT, SELANGOR, MALAYSIA Halili, Muhammad; Prasetio , Ahmad Agung
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dan KKN Internasional Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) di Sanggar Bimbingan Kuala Langat, Selangor, Malaysia, dilaksanakan untuk menjawab tantangan rendahnya kemampuan membaca dan menulis anak-anak pekerja migran Indonesia. Rendahnya literasi dasar berdampak pada keterbatasan komunikasi, motivasi belajar, serta akses terhadap pendidikan yang lebih tinggi. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif berbasis komunitas dengan tahapan analisis situasi, perencanaan media ajar kreatif (kartu huruf, modul ejaan, permainan edukatif), pelaksanaan melalui tiga sesi utama (literasi dasar, menulis kreatif, dan interaktif), serta evaluasi dengan pre-test dan post-test. Kegiatan ini melibatkan 57 siswa, 3 guru, dan 4 mahasiswa KKN. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan literasi dari rata-rata 60% menjadi 85%, komunikasi guru-siswa lebih interaktif, motivasi belajar meningkat, dan metode pengajaran terbukti efektif serta dapat direplikasi di komunitas serupa.
Co-Authors Fauji, Awwalinnisa Ima Kurniastuti Prasetio , Ahmad Agung Teguh Herlambang Yudianto, Firman