Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Abdimas Mandiri Ekonomica Sharia: Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Ekonomi Syariah
Fauzia Afriyani
Indo Global Mandiri University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PEMBUKUAN DAN MANAJEMEN KOPERASI BAGI PENGURUS KOPERASI SMPN 26 KOTA PALEMBANG Agustina Heryati; Fauzia Afriyani
Jurnal Abdimas Mandiri Vol 1, No 1
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.716 KB) | DOI: 10.36982/jam.v1i1.291

Abstract

Koperasimerupakansuatubadanusaha yang dibangundengantujuanuntukmemajukankesejahteraananggotapadakhususnyadanmasyarakatpadaumumnya. Pemahamanpemanfaatanpenggunaan program PelatihanPembukuan Dan ManajemenKoperasiBagiPengurusKoperasi SMPN 26. Koperasi SMPN 26adalahsuatukoperasisekolah yang anggotanyaterdiridari guru dansiswa, yang mana salahsatukegiatannyayaitutransaksipenjualandanpembelianbarang. Koperasi SMPN 26dalamkegiatantransaksipenjualandanpembelianbarangnyamemilikibanyakkendalayaitudiantaranyakurangterincipencatatan data transaksi, sistempersediaanbarang yang kurangterkontrol, makaberdasarkanmasalah yang diuraikansebuahsistem yang didukungdenganaplikasikhususpenjualandanpembelianbarang yang terintegrasidenganbaik dan koperasi juga dapat pengentasan kemiskinan.DidalamKoperasidapattumbuhdanberkembang, dibutuhkan para pengeloladansumberdayamanusia yangkompetendanterampil di bidangnya. Olehkarenanya, sumber daya manusia yang ada di dalamnyaperludibekalipengetahuandanketerampilantentangperkoperasian yang memadai.Kata kunci:Koperasi, manajemen, pembukuan
PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR INTERAKTIF KEPADA GURU SMA NEGERI 19 PALEMBANG Try Wulandari; Fauzia Afriyani; Abdul Kholik
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 4 (2022): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i4.11956

Abstract

ABSTRAKBahan ajar yang interaktif terbukti dapat meningkatkan tingkat ketertarikan para murid. Selain itu, tingkat konsentrasi dan fokus murid juga dapat meningkat. Oleh karena itu, bahan ajar yang interaktif menjadi hal penting yang harus disiapkan oleh para guru. Lebih lagi pada masa pandemi yang mengharuskan para murid untuk belajar secara online dan tidak berinteraksi langsung dengan guru dan juga teman-temannya. Melalui bahan ajar yang interaktif, suasana belajar akan tetap menyenangkan meskipun secara online. Pelatihan ini dilakukan di SMA Negeri 19 Palembang dengan harapan dapat meningkatkan skills para guru untuk membuat bahan ajar yang lebih interaktif. Sebelum kegiatan dilaksanakan, survei dilakukan untuk mengetahui apakah para peserta merasa perlu diadakannya pelatihan ini dan semua peserta setuju. Hasil pelatihan juga menunjukkan bahwa para peserta dapat mengaplikasikan ilmu pelatihan yang diberikan. Adapun saran yang diajukan ialah kepada para guru untuk selalu aktif mempelajari alat-alat penunjang proses belajar mengajar. Kata kunci: bahan ajar interaktif; canva design; keterampilan ABSTRACTInteractive teaching materials are proven to increase the level of interest of students. In addition, the level of concentration and focus of students can also increase. Therefore, interactive teaching materials are important things that must be prepared by teachers. Even more so during a pandemic which required students to study online and not interact directly with teachers and their friends. Through interactive teaching materials, the learning atmosphere will remain fun even though it is online. This training was conducted at SMA Negeri 19 Palembang with the hope of improving the skills of teachers to make teaching materials more interactive. Before the activity was carried out, a survey was conducted to find out whether the participants felt the need for this training and all participants agreed. The results of the training also show that the participants can apply the training knowledge provided. The suggestions put forward are for teachers to always actively study the tools to support the teaching and learning process. Keywords: canva design; interactive teaching materials; skills
MANAGING SUSTAINABLE LIVELIHOODS ON THE EDGE: STRATEGIES FOR RURAL AND URBAN FRINGE RESILIENCE Fauzia Afriyani
Ekonomica Sharia: Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Ekonomi Syariah Vol 9 No 2 (2024): Jurnal Ekonomica Sharia : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Ekonomi Syariah - Feb
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi dan Bisnis Syariah (STEBIS) Indo Global Mandiri Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36908/esha.v9i2.1047

Abstract

The primary objective of this investigation is to explore and analyze sustainable livelihoods (SL) within villages situated in the RUF region. The RUF area, characterized as a transitional zone between rural and urban environments, is also referred to as suburban or hinterland. The study was specifically conducted in an RUF area proximate to Palembang, the provincial capital of South Sumatra, progressing towards Ogan Ilir Regency. The specific research locale is Pemulutan District, Ogan Ilir Regency, situated along the Palembang-Inderalaya traffic route, encompassing Pemulutan Ulu Village and Pelabuhan Dalam Village.The designated unit of analysis for this research is the Head of the Household (KK). In Pemulutan District, there are a total of 1,480 families, distributed between Pemulutan Ulu Village (691 families) and Pelabuhan Dalam Village (789 families). The sample size for Pemulutan Regency comprises 314 respondents, with 148 respondents from Pemulutan Ulu Village and 166 respondents from Pelabuhan Dalam Village.The study employs the sustainable livelihood framework, focusing on human resources as one of its key components. The findings indicate that, despite the RUF area classification, the sustainable livelihoods of residents in this region are notably suboptimal.
Co-Authors Abdul Kholik Agustina Heryati Try Wulandari