Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Perkembangan Toleransi dalam Pendidikan Islam di Indonesia Akhmad Akhmad
SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2 No 1 (2020): Mei
Publisher : LP3M STITNU AL HIKMAH MOJOKERTO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The value of tolerance is one of the values ​​that must be done by everyone in life. Tolerance among humans is done to make human diversity a superior value not a differentiating value. In Islamic education tolerance has a very broad meaning so that in studying this value it will provide more value in carrying out social life because the value of tolerance has a very good meaning in human life. The purpose of this study is to see and explain the development of tolerance in Indonesia in Islamic education so that we can see together that in Islam the value of tolerance has more value and is also studied. This study uses a literature study method using various articles, books, journals to support this research. Based on Islamic education in Indonesia, education in the value of tolerance has a value that can overcome the value of intolerance in religion so that the results of this research will increase the value of mutual tolerance according to Indonesian education. The results in this study indicate that in Islamic education, especially tolerance has a concrete meaning in tolerance so that this value can create tolerance for others and religion.
Perencanaan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Globalisasi Akhmad Akhmad
SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2 No 2 (2020): November
Publisher : LP3M STITNU AL HIKMAH MOJOKERTO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan (planning) menjadi faktor sangat penting dan strategis bersifat sebagai pedoman pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan atau sasaran yang diinginkan. Proses perencanaan sebagai rangkaian kegiatan dilakukan untuk menyiapkan keputusan tentang apa yang diharapkan terjadi dan apa yang akan dilakukan. Dalam pendidikan Islam, perencanaan merupakan salah satu faktor kunci efektivitas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, baik di tingkat nasional maupun daerah. Namun dalam praktek penyelenggaraan pendidikan Islam, perencanaan pendidikan dipandang sebagai faktor pelengkap, sehingga tujuan belum tercapai secara maksimal. Pentingnya strategi perencanaan pengembangan pendidikan Islam di Indonesia dikarenakan dalam penyelenggaraan pendidikan Islam di Indonesia masih perlu dilakukan upaya reposisi, agar pendidikan Islam benar-benar dapat mencapai tujuannya.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DENGAN MEDIA CLASSROOM BAGI ANAK SD/MI Akhmad Akhmad; Taseman Taeman; Arisa Savinatun Najah; Adheari Sya’ban Nugrohaji
Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Vol 4, No 1 (2022): Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/elementeris.v4i1.10671

Abstract

Nowadays, learning is increasing, especially literacy using the internet makes it a very important role to develop in our basic lives. Therefore, the education sector needs to utilize information technology in the learning process instansi education, various E-learning education platforms or online such as: edmodo, classroom, sway etc. But most learners use classrooms in addition to free classrooms are also easily accessible and efficient in internet access. Google Classroom is a apikasi that can be used for learning that is distributed by google. With its flexible and easy nature it is very beneficial for teachers and students to access it. The purpose of this scientific writing is to find out the effectiveness of classroom media when used in online learning. (Hapsari & Pamungkas, 2019), describing life at this time can not avoid in the development of technology in Indonesia is no longer as a password material anymore but has followed the main category of staples that terkhnologi must be dikuasi everyone, from the use of internet, multimedia and so forth. (Rochmah & Abdul Majid, 2018.
Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penguatan dalam Perencanaan Pendidikan Akhmad Akhmad
SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 4 No 2 (2022): November
Publisher : LP3M STITNU AL HIKMAH MOJOKERTO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan merupakan unsur yang sangat penting dan strategis sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan atau sasaran yang diinginkan. Proses perencanaan sebagai rangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mempersiapkan keputusan tentang apa yang harus dilakukan dan apa yang harus dilakukan. Dalam pendidikan Islam, perencanaan merupakan salah satu faktor kunci untuk pelaksanaan kegiatan pendidikan yang efektif baik di tingkat nasional maupun lokal. Namun, dalam praktik pendidikan Islam, perencanaan pendidikan dipandang sebagai unsur pelengkap dan tujuan tidak tercapai secara optimal. Pentingnya perencanaan strategis bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia menunjukkan bahwa masih perlu dilakukan upaya dalam penyelenggaraan pendidikan Islam di Indonesia untuk memposisikan diri agar pendidikan Islam benar-benar dapat mencapai tujuannya.