Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Muflikhul Fajri
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VMI DARUL MUKMININ BEKASI TIMUR Muflikhul Fajri
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10, No 1 (2019): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.266 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pasing bawah bola voli dengan menggunakan modifikasi media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan jumlah sampel sebanyak 37 siswa yang di ambil. Penelitian melibatkan 1 kolabolator dan dilakukan sebanyak 2 siklus. Dari perhitungan statistik didapatkan hasil penelitian sebagai berikut : (1) pada data awal pengambilan nilai diperoleh ketuntasan belajar sebesar 41% dan yang belum termasuk di kriteris ketuntasan 59%, (2) pada siklus I sesuai dengan tindakan yang diberikan, maka diperoleh ketuntasan belajar sebesar 62% dan yang belum mencapai kriteria ketuntasan 38%, (3) Pada siklus II dengan tindakan yang dilakukan terdapat peningkatan yang sangat baik dengan memperoleh ketuntasan belajar 94% atau siswa yang belum termasuk kriteria ketuntasan sekitar 6%. Kata kunci : Modifikasi Media Pembelajaran, Meningkatkan Hasil Belajar.
PENGARUH LATIHAN DOT DRILL TERHADAP KELINCAHAN ANGGOTA EKSTRAKURIKULER PENCAKSILAT SMA DARUL MUKMININ KAB. BEKASI Muflikhul Fajri; Enjang Ahmad Mustaqim
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11, No 1 (2020): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kelincahan pada anggota EKSTRAKURIKULER PENCAKSILAT SMA DARUL MUKMININ dalam. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah metode ekperimen dengan jumlah sampel sebanyak 10 anggota atau atlit yang di ambil. Dari hasil latihan yang diperoleh berdasarkan hasil penghitungan dan analisis data yang diperoleh dari hasil tes dan pengukuran dalam pelaksanaan penelitian maka dapat diambil kesimpulan bahwa latihan dot drilldapat memberikan peningkatan terhadap kelincahan anggota EKSTRAKURIKULER PENCAKSILAT SMA DARUL MUKMININ. Dibuktikan dengan hasil rata-rata pre-test sebesar 5,38 dan setelah menjalankan latihan menghasilkan post-test sebesar 3,95 , lalu mengalami peningkatan sebesar 1,09. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan menggunakan dot drill dapat meningkatkan kelincahan pada atlet atau anggota EKSTRAKURIKULER PENCAKSILAT SMA DARUL MUKMININ. Kata kunci : Dot drill, kelincahan, pencak silat. 
UPAYA PENINGKATAN GERAK DASAR LARI JARAK PENDEK 50 METER MELALUI OLAHRAGA TRADISIONAL BENTENGAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MARGAHAYU XVI KOTA BEKASI Enjang Ahmad Mustaqim; Muflikhul Fajri
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 12, No 2 (2021)
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan gerak dasar lari jarak pendek 50 meter melalui olahraga tradisional bentengan pada siswa kelas IV SD Negeri Margahayu XVI Kota Bekasi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), sedangkan  subyek dalam penelitian ini  adalah, siswa kelas IV SD Negeri Margahayu XVI Kota Bekasi yang berjumlah. 39 orang.  Hasil penelitian telihat peningkatan hasil belajar Lari Jarak Pendek melalui olahraga Tradisional Bentengan, obervasi awal menunjukkan hanya 18 orang (46.15%) siswa yang mencapai nilai KKM. Pada siklus 1 terdapat peningkatan yang cukup signifikan hasil menunjukkan 25 orang siswa (64.10%) siswa yang mencapai nilai KKM. Sedangkan pada siklus 2 didapat hasil 32 orang siswa (82.05%) siswa yang mencapai nilai KKM Pada siklus 2 hasil yang dicapai  telah sesuai dengan apa yang di targetnya yaitu 75% siswa telah mencapai nilai KKM, dalam hal ini 82.05% siswa telah mencapai nilai KKM, sehingga tidak dilanjutkan pada siklus III. Dari seluruh pelaksanaan penelitian tindakan kelas di kelas IV SD Negeri Margahayu XVI Kota Bekasi dari masing siklus mengalami peningkatan dari segala aspek, sekaligus menunjukan bahwa pembelajaran lari jarak pendek 50 meter melalui olahraga tradisional bentengan banyak disenangi oleh sebagian besar siswa. sehingga model pembelajaran lari jarak pendek 50 meter melalui olahraga tradisional bentengan  sesuai dengan karakteristik siswa kelas IV SD Negeri Margahayu XVI Kota Bekasi serta berdasarkan hasil penelitian ini Olahraga Tradisional Bentengan dapat meningkatkan hasil belajar Lari jarak Pendek 50 meter  siswa kelas IV SD Negeri Margahayu XVI Kota Bekasi.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN PADASISWA DI SMA NEGERI 1 ANYER Enjang Ahmad Mustaqim; Muflikhul Fajri
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11, No 2 (2020): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindaka  Kelas: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Modifikasi Permainan Pada Siswa SMAN 1 Anyer, Kecamatan Anyer, Kabupaten Serang, Provinsi Banten. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran Ateltik dengan materi lompat jauh melalui Penelitian Tindakan Kelas ini untuk meningkatkan hasil belajar adaladengan modifikasi permainan, sehingga diharapkan kemampuan siswa meningkat. Rumusan masalah pokok dalam penelitian ini adalah “Seberapa efektif upaya peninngkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui modifikasi permainan pada siswa SMAN 1 Anyer?”. Tujuan penelitian ini “seberapa efektif upaya peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkokmelalui modifikaasi permainan pada siswa SMAN 1 Anyer”. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melakukan 2 (dua) siklus tindakan, yang pada tiap siklus dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah  siswa  kelas X  IPA 1 SMAN 1 Anyer tahun  ajaran 2019/2020, dengan jumlah 35 siswa terdiri dari 12 siswa putra dan 23 siswa putri. Teknik pengumpulan data diantaranya dengan tes  praktek dan observasi lapangan.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan modifikasi permainan terbukti  dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari hasil analisis yag diperoleh, terdapat  peningkatan pada hasil belajar siswa dari kodisi awal ke siklus I dan siklus II, baik dari  peningkatan nilai rata-rata pembelajaran lompat jauh gaya jongkok siswa maupun nilai  ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran lompat jauh gaya jongkok pada kondisi awal 28,57% yang tuntas atau berjumlah 10 siswa dari  35 siswa. Rata-rata siklus 1 adalah 62,86% atau berjumlah 22 siswa dari 35 siswa. Dan rata-rata kelulusan siklus 2 adalah 82,86% berjumlah 29 siswa dari 35 siswa. Tingkat kelulusan diukur dari KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang ditetapkan oleh  sekolah sebesar 75.00. Kata Kunci : Hasil Belajar, Lompat Jauh, Modifikasi Permainan.
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENJASKES KELAS X DI SMA SEKOLAH RAKYAT BABELAN – BEKASI Muflikhul Fajri
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9, No 2 (2018): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.394 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran penjaskes kelas X di SMA Sekolah Rakyat Babelan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kuantitatif untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar peserta didik dan dengan pendekatan korelasi. Penulis menggunakan teknik simple random sampling dengan mengambil sampel secara acak sebanyak 67 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ada dua jenis, yaitu dengan menggunakan angket sebanyak 26 butir pertanyaan/pernyataan untuk mengetahui motivasi belajar dan menggunakan test (nilai rapot) mata pelajaran penjaskes kelas X di semester 1 untuk mengetahui prestasi belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan penulis adalah koefisien korelasi product moment dan koefisien determinasi. Dari hasil penelitian, dapat diperoleh nilai koefisien korelasi rxy=0,84 dan koefisien determinasi KD=70,56%. Dan dari pengujian hipotesis diketahui bahwa thitung=12,,47 dan ttabel=1,668, yang berarti bahwa thitung˃ttabel ( t hitung lebih besar dari t tabel ).Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan kuat antara motivasi belajar dengan prestasi belajar peserta didik mata pelajaran penjaskes kelas X di SMA Sekolah Rakyat Babelan – Bekasi.Kata kunci : Motivasi Belajar, Prestasi Belajar Peserta Didik.
Co-Authors Enjang Ahmad Mustaqim