Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami
Citra Ayu Kumala sari
IAIN TULUNGAGUNG
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH TEKNIK MODELLING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KAUMAN Citra Ayu Kumala sari; Mila Yuniar
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 21 No 01 (2021): Jurnal Dinamika Penelitian
Publisher : LP2M IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2021.21.01.1-21

Abstract

The purpose of this study is to examine the effect of the use of modelling techniques for student learning independence of 7th grade of Junior High School 2 Kauman. In this research, the researcher will uses quantitative approach with the experiment type and use Non-Equivalent Control Groub Design. Subject in this research, the researcher use 7th grade of Junior High School. Data Collecting Method uses interview, observation, and measuring scale, while the research instrument used by researcher is learning independence scale and modelling technique book. Than for data analiysis uses t-test like independent sample t-test and paired sample t-test, that before that there is base assumption test use normality test and homogenity test. The results of this study indicate that there are different average from student pre-test and post-test from experiment class. And that know from paired sample t-test score from 2-tailed value 0,001< 0,05. Than data from independent sample t-test with thw sig 2-tailed value 0,000 < 0,05 so that spoken if there are different signifficantly before and after giving treatment with modelling technique to student learning independence for 7th grade of Junior High School 2 Kauman.
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA Ayu Intan Delima; Citra Ayu Kumala Sari
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Vol 7, No 1 (2021): Januari-juni 2021
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/atj.v7i1.2450

Abstract

Penelitian dilaksanakan berdasarkan pada fakta lapangan yang menunjukkan bahwa para remaja memiliki kemampuan interaksi sosial yang rendah. Permasalahan ini membuat mereka kurang optimal dalam melakukan interaksi dengan orang lain baik dengan keluarga, maupun teman sebaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi sosial para remaja sebelum diberikan perlakuan, dan untuk mengetahui interaksi sosial remaja setelah diberikan perlakuan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif ekperimen dengan desain penelitian pre-test post-test control group design. Desain ini adalah desain yang  terdiri dari dua kelompok yang berbeda yaitu kelompok kontrol dan kelompok ekperimen. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen berupa angket interaksi sosial. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji independent sampel t test. Pengujian hipotesis ini dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 20. Hasil yang didapat pada penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan kelompok teknik diskusi dapat meningkatkan interaksi sosial pada remaja. Hasil ini dapat dibuktikan dari hasil SPSS yang menunjukkan bahwa nilai hipotesis sebesar 0,001<0,05. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak, diartikan bahwa penelitian ini dapat meningkatkan interaksi sosial para remaja di dusun Semanding.
Co-Authors Ayu Intan Delima Mila Yuniar