Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu)
DORI HIDAYATI
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LKS BERORIENTASI LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH PADA MATERI EKOSISTEM DI MAN PAMEKASAN HIDAYATI, DORI
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 1 No 2 (2012)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil inventarisasi ditemukan berbagai jenis faktor abiotik dan faktor biotik di taman sekolah, halaman depan dan samping sekolah, serta di lapangan sekolah. Hasil inventarisasi yang dilakukan di lingkungan sekitar sekolah dijadikan sebagai acuan pembuatan LKS. Hasil penelitian menunjukkan LKS sangat layak digunakan dengan melihat skor rata-rata semua aspek penilaian telaah yaitu 3,76; dari penilaian keterbacaan didapat skor rata-rata kelayakan 90,83% dan respon siswa dengan rata-rata kelayakan 77,86% hal ini berarti rata-rata siswa merespon positif terhadap LKS yang dikembangkan dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah.   Kata kunci- pengembangan LKS, lingkungan sekitar sekolah, ekosistem
PENGEMBANGAN LKS BERORIENTASI LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH PADA MATERI EKOSISTEM DI MAN PAMEKASAN DORI HIDAYATI
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 1 No 2 (2012)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil inventarisasi ditemukan berbagai jenis faktor abiotik dan faktor biotik di taman sekolah, halaman depan dan samping sekolah, serta di lapangan sekolah. Hasil inventarisasi yang dilakukan di lingkungan sekitar sekolah dijadikan sebagai acuan pembuatan LKS. Hasil penelitian menunjukkan LKS sangat layak digunakan dengan melihat skor rata-rata semua aspek penilaian telaah yaitu 3,76; dari penilaian keterbacaan didapat skor rata-rata kelayakan 90,83% dan respon siswa dengan rata-rata kelayakan 77,86% hal ini berarti rata-rata siswa merespon positif terhadap LKS yang dikembangkan dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah.   Kata kunci- pengembangan LKS, lingkungan sekitar sekolah, ekosistem
Co-Authors