Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Yunni Arnidha
STKIP Muhammadiyah Pringsewu
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Komunikasi Matematis Siswa Tunarungu Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share Ari Suningsih; Yunni Arnidha
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 6, No 3 (2017)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.856 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v6i3.1127

Abstract

Kemampuan komunikasi pada penelitian ini difokuskan pada komunikasi matematis lisan dan tulisan pada siswa tunaunggu di SLB N Pringsewu. Topik riset diarahkan pada kondisi aslinya dimana subyek penelitian berada. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif, yaitu data yang dikumpulkan menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes dan observasi proses pembelajaran dengan alat bantu berupa Handycame. Data yang akan didapatkan pada penelitian ini berupa data tentang bagaimana proses komunikasi matematis siswa tunarungu dalam pembelajaran  matematika setelah menerapkan model pembelajaran Think Pair Share. Pada komunikasi matematis secara tertulis siswa tunarunggu tidak mampu menggunakan lambang atau simbol matematika dengan tepat. Sedangkan pada komunikasi matematis secara lisan tidak mampu mengungkapkan lambang atau simbol matematika dengan benar.
Co-Authors Ari Suningsih