Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Oportunitas Abdisembrani: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ridaul Innayah
Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE, MOTIVASI BELAJAR, DAN KOMPETENSI DOSEN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN Ridaul Innayah
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 8, No 2 (2020): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v8i2.3308

Abstract

The aim of this research are: 1) know the direct effect of e-learning/online learning media to quality of learning in economic education students at Unirow Tuban 2) know the direct effect of learning motivation to quality of learning in economic education students at Unirow Tuban, 3) know the direct effect of lecturer competence to quality of learning in economic education students at Unirow Tuban, 4) know the indirect effect of online learning media to quality of learning through learning motivation in economic education students at Unirow Tuban, and 5) know the indirect effect of lecturer competence to quality of learning through learning motivation in economic education students at Unirow Tuban. The sample of this research was part of the Economic Education students at Unirow Tuban in the even semester of the 2019/2020 academic year, amounting to 140. The data in this research were collected through a questionnaire and documentation, then analyzed using path analysis. The results showed that online learning media had a positive direct effect to quality of learning by 10%, and had an indirect positive effect on the quality of learning by 4,2%. Learning motivation had a positive direct effect on the quality of learning by 13.6%, Lecturer competence had a positive direct effect on the quality of learning by 73.7%, and had a positive indirect effect on the quality of learning through learning motivation by 8.4%.Keywords: Learning motivation, Lecturer competence, and Online learning media.
PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING METODE CASE STUDIES DENGAN MEDIA KOMIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 BANCAR Risa Mahmudah; Candra Aeni; Ridaul Innayah
Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 2 (2017): Jurnal Teladan Vol.2. No.2 November 2017
Publisher : FKIP Unirow Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.18 KB)

Abstract

The problem in this research is the low of student learning activity in economic learning process, Thus causing student learning outcomes that have not been optimal. The purpose of this study is to describe the activity of teachers in implementing cooperative learning with cases study method with comic media, describing the activities of students in following the learning process using cooperative learning with cases study method with comic media, And describe student learning outcomes after applied cooperative learning with cases study method with comic media. Cooperative learning model of case study method with comercial media is learning which emphasizes on heterogeneity and cooperation among students. Students are given the opportunity to interact and work together by doing tasks in groups and then exchanging group members with other group members and returning to early group members in a pleasant atmosphere. This research was conducted in SMA Muhammadiyah 3 Bancar. The subjects of this research is students of class X of the academic year 2016/2017, which amounted to 29 students, and who acted as observer in this reseacrh is Economics subject teachers and students of the education program of Economics class of 2013. Result of this research that the activity of teachers experienced an increase in the first cycle is 62.5%, the second cycle is 72.5%, and the third cycle is 88.75%. Student activity has increased that is in cycle I is 45,64%, cycle II equal to 63,7%, and cycle III equal to 83,36%. Student learning outcomes also experienced an increase that is in the first cycle of 41.37%, the second cycle of 58.62%, the third cycle of 79.31%. Based on the results of this study, it can be concluded that the implementation of learning cooperative learning method of case studies with comic media can increase the activity and learning outcomes of Economics subjects in the class X students in SMA Muhammadiyah 3 Bancar 2016/2017 academic year.
PENGARUH GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PLUMPANG Handaru Indrian Adi; Suwarno Suwarno; Ridaul Innayah
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 1 No 01 (2020): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.265 KB)

Abstract

Era teknologi yang semakin canggih ini, orang tua menganggap bahwa gadget merupakan salah satu alat yang dapat digunakan untuk mendidik anak, sehingga bukan menjadi hal yang aneh lagi apabila anak mendapat fasilitas gadget dari orang tuanya. Gadget juga mendatangkan pengaruh positif dalam bidang pendidikan yaitu untuk mencari refrensi, mencari pertanyaan, mudah mendapatkan informasi, dan mudah untuk berbisnis. Sedangkan pengaruh negatif bagi pelajar yaitu digunakan untuk bermain game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh gadget terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kasus atau penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Plumpang sebanyak 120 siswa dengan menggunakan teknik Random Sampling sehingga jumlah sampel sebanyak 55 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan interview, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas data, uji linieritas, uji regresi secara parsial (uji t) dan koefisien Determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggaruh gadget terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X sekolah SMA Negeri 1 Plumpang sebesar 45,3%. Berdasarkan hasil analisis korelasi product moment sebesar 0,673 hal ini berarti terjadi hubungan yang cukup erat/ cukup kuat karena nilai 1. Dengan koefisien determinasi sebesar 45,3% maka berpengaruh positif, artinya pengaruh Gadget berpengaruh positif terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Plumpang Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban. Sedangkan sisanya sebesar 54,7% dipengaruh oleh variabel lain.
Pengaruh motivasi belajar, dan kualitas pembelajaran mahasiswa terhadap kemampuan pemecahan masalah PIE mikro Ridaul Innayah; Hendra Purwanto; Handaru Indrian Sasmito Adi; Candra Aeni
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/equilibrium.v11i2.17392

Abstract

Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro merupakan matakuliah yang penting untuk dikuasai oleh mahasiswa Pendidikan Ekonomi, khususnya pada materi permintaan dan penawaran. Hal ini mengingat profil lulusan yang akan dihasilkan oleh Prodi Pendidikan Ekonomi, diantaranya adalah lulusan yang mampu bekerja di sektor pendidikan, perusahaan, dan sebagai wirausaha. Pada matakuliah ini, mahasiswa tidak hanya dituntut untuk dapat memahami konsep dan teorinya saja, akan tetapi juga dituntut dapat memecahkan permasalahan dalam soal-soal ekonomi. Agar dapat menyelesaikan masalah pengantar ilmu ekonomi mikro dengan baik, mahasiswa perlu banyak mengerjakan latihan soal. Akan tetapi dari hasil pengamatan dosen, masih banyak mahasiswa yang hanya menyalin jawaban temannya. Fenomena tersebut menjadikan kurang efektifnya tujuan pembelajaran, khususnya dalam kemampuan pemecahan masalah yang bagus. Motivasi belajar dan kualitas pembelajaran adalah faktor yang berperan penting dalam kemampuan pemecahan masalah. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan penelitian ini: mencari tahu bagaimana pengaruh secara parsial motivasi belajar dan kualitas pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah PIE mikro, serta bagaimana motivasi belajar dan kualitas pembelajaran secara simultan berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah PIE mikro. Penelitian ini menggunakan metode analisis regresi berganda. Hasil dari penelitian ini adalah : 1)terdapatpengaruh positif motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa dalam matakuliah PIE mikro sebesar 38,9%, 2) kualitas pembelajaran mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam matakuliah PIE mikro sebesar 43,6%, dan 3) Secara simultan motivasi belajar dan kualitas pembelajaran mahasiswa memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah PIE mikro sebesar 45,6%.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA EKONOMI Innayah, Ridaul; Purwanto, Hendra; Adi, Handaru Indrian S.
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 12, No 1 (2024): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v12i1.10344

Abstract

This research is to find out about: The influence of the module on student learning motivation in economic math courses, and Differences in learning motivation among students who use modules and PowerPoint (conventional). This research data was collected using closed questionnaires and questions to determine student responses regarding the use of modules, especially in experimental classes. And then analyzed it using t- test to determine the differences in student learning motivation before and after using module. From the results of statistical tests, it is known that the significance value is 0.000 and the tcount is 4.141, indicating a significant positive influence from the use of modules in learning economic mathematics. And it can be seen that the average value of learning motivation in the experimental class is higher than in the control class, namely 112.94 and 84.65 respectively. Based on the research findings, it can be concluded: The module has a positive effect on student learning motivation in the economic math course, and there are differences in learning motivation in students who use modules compared to PowerPoint (conventional) in economic math courses. Keywords: economic math; module; motivation to learn; and teaching materials.
Limbah Organik Daun Jati untuk Menghasilkan Produk Briket Arang Guna Meningkatkan Kapasitas Ekonomi Masyarakat Purwanto, Hendra; Adi, Handaru Indrian Sasmito; Innayah, Ridaul; Astuty, Henny Sri
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v4i2.3386

Abstract

Bektiharjo Village is one of the southernmost villages in Semanding District, Tuban Regency. This village has potential in the agricultural and forestry sectors. In the agricultural sector, many people are corn farmers, while in forestry, people use it to find teak leaves to sell in the market as food wrappers. The environment in the Bektiharjo village area is mostly surrounded by teak tree plantations, which causes a lot of dry teak leaf waste to be found. So far, teak leaf waste has not been able to be utilized by the local community, so the trash has piled up and been burned by the community. From this problem, we have an innovation to process this waste into products that can later be used by the people of Bektiharjo village. Charcoal briquettes from teak leaves are one solution to overcome the problems faced by the Bektiharjo village community. So, community service through training on the use of teak leaf waste into charcoal briquette products in Bektiharjo village needs to be held. The implementation method used in this service is through training, field practice and evaluation. The results obtained from holding this service are increasing the knowledge of the Bektiharjo village community regarding processing organic waste into charcoal briquette products which can later be used by the community independently and the charcoal briquette products can also be marketed widely to increase the income of the Bektiharjo village community.
Teknologi Sederhana Pembuatan Briket Arang dari Daun Jati Menggunakan Cetakan Dari Limbah Rumah Tangga: Desa Bektiharjo Semanding, Tuban. Hendra Purwanto; Handaru Indrian Sasmito Adi; Ridaul Innayah; Henny Sri Astuty
Jurnal ABDILAWE Vol 2 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55719/as.v2i2.946

Abstract

Abstrak Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah memberikan pendampingan dan pelatihan tentang pengolahan limbah daun jati menjadi briket arang dengan memanfaatkan teknologi ramah lingkungan berupa cetakan dari limbah rumah tangga dalam bentuk pipa paralon. Manfaat kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, membuat para warga dapat melakukan pengolahan limbah daun jati menjadi briket arang dengan menggunakan alat yang sederhana yang bisa kita dapatkan dalam rumah tangga, selain itu warga juga berperan dalam menanggulangi limbah daun jati di desa Bektiharjo Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban. Metode dalam Pengabdian Kepada Masyarakat ini meliputi observasi awal, koordinasi dengan mitra (Kepala Desa Bektiharjo), persiapan dan pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi kegiatan pengabdian. Hasil yang capai dalam Pengabdian Kepada Masyarakat ini yaitu peserta sangat antusia, paham dan bisa cara membuat briket dari daun jati, selain itu warga juga diajarkan bagaimana cara membuat alat cetak briket secara sederhana dengan memanfaatkan limbah rumah tangga berupa pipa paralon. Kesimpulan yang dapat diambil dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini yaitu Dengan adanya Pelatihan Pemanfaatan Daun Jati Kering menjadi Briket Arang dengan Menggunakan Teknologi Alat Cetak Limbah Rumah Tangga di Desa Bektiharjo menjadi solusi dari pembuangan limbah yang menumpuk dan bisa menjadi peluang usaha yang mana bisa menambah pendapatan keluarga. Kata Kunci: Desa Bektiharjo, daun jati, briket arang, teknologi sederhana, kapasitas ekonomi
Co-Authors Adi, Handaru Indrian S. Adi, Handaru Indrian Sasmito Candra Aeni Candra Aeni Handaru Indrian Adi Handaru Indrian S Adi handaru Indrian Sasmito Adi Hendra Purwanto Hendra Purwanto Hendra Purwanto Henny Sri Astuty Risa Mahmudah Suwarno Suwarno