Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intelektualita SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Tangible Journal Accounting Accountability and Organization System (AAOS) Journal
Nurbayani Nurbayani
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Neuroscience Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Intelektualita

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DIRECT LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA KELAS VII A SMP SWASTA DARUL ABRAR Nurbayani Nurbayani; Fauziah Fauziah
Intelektualita Vol 10, No 01 (2021): Jurnal Intelektualita
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Thaharah  Siswa Kelas VII A SMP Swasta Darul Abrar. penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Swasta Darul Abrar yang berjumlah 24 siswa perempuan. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dan diskusi. Setelah melalui proses belajar, hasil dari akhir ini penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan baik aktivitas belajar siswa maupun hasil belajar siswa. Pada kegiatan prasiklus, siswa yang aktif hanya sekitar 20%. Kemudian di Siklus 1 jumlah siswa aktif meningkat menjadi 50% dan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Dalam perolehan hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari increase Precycle to Cycle 2 yaitu pada Precycle 50% siswa mendapat nilai diatas KKM, pada Siklus 1 meningkat menjadi 70%, kemudian pada Siklus 2 meningkat lagi menjadi 85%. Oleh karena itu, pembelajaran model Derect Learning memiliki dampak positif bagi proses peningkatan hasil belajar siswa pada materi thaharah di kelas VII A SMP Swasta Darul Abrar.
STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK PADA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) AL-AZHAR SIEM ACEH BESAR Nurbayani Nurbayani
Intelektualita Vol 9, No 02 (2020): Jurnal Intelektualita
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini bermaksud mengambarkan tentang strategi pembinaanakhlakpada Taman Pendidikan al-Qur‟an (TPQ) Al-Azhar Siem.Kajian ini didasarkan pada kebutuhani terhadap pengembangan strategi pendidikan Islam. Strategi pembinaan akhlak yang dipraktekkan oleh ustaz/ustazahbertujuan untuk membina akhlak santriMetode Penelitian yang dipergunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dengan subjek penelitian lima orangustaz/ustazahyang aktif dalam kegiatan pembelajaran al-Qur‟an. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam (deep interview), observasi dan dokumentasi.Sedangkan analisis data dilakukan dengan menyajikan data dalam bentuk narasi yang sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembinaan akhlak yang diterapkan dalam proses pembelajaran terintegrasi dalam beberapa hal berikut ini: 1) pembiasaan akhlak al-karimah menuju masa „aqil baligh; 2) melatih disiplin beribadah;3) melatih perasaan takut pada Allah dalam setiap perbuatan yang dilakukannya.
Co-Authors Abdul Rahman Dian Lidiawati Fauziah Fauziah Fitriani Dewi Herawati Dahlan Herlina Herlina Indra Mulia Mujur Lisa Dentika Muhammad Gafur Muhammad Jabir Nur Aida Rahmawati Rahmawati Riswana Riswana Surya Dewi AR Teri Widyanti Patandung