Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Telematika International Journal for Applied Information Management
Taqwa Hariguna
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DONGENG AYAM DAN KELINCI BERSAUDARA BERBASIS ANIMASI 2 DIMENSI Taqwa Hariguna; Adi Wijiono
Telematika Vol 10, No 1: Februari (2017)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (943.389 KB) | DOI: 10.35671/telematika.v10i1.481

Abstract

Dongeng merupakan cerita yang biasanya berisi tentang khayalan dan mengandung pesan moral tinggi. Namun seiring dengan berkembangnya teknologi, sehingga anak-anak lebih suka melihat sinetron, film, main game, internet. Oleh karena itu orang tua zaman sekarang dituntut untuk bisa bercerita atau mendongeng dengan menarik sekaligus menghibur, agar tidak kalah dengan teknologi dan dunia hiburan yang semakin canggih. Salah satu teknologi yang berkembang yaitu animasi. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan membuat Dongeng Ayam Dan Kelinci Bersaudara Berbasis Animasi 2 Dimensi agar dapat menyampaikan pesan moral yang terdapat didalamnya. Animasi ini dibuat dengan menggunakan Adobe Flash Profesional CS6. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah studi kepustakaan. Sedangkan metode pengembangan data system yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahapan pengonsepan, perancangan, pengumpulan material, pembuatan, pengujian, pendistribusian. Hasil penelitian yang dicapai adalah animasi berupa dongeng ayam dan kelinci bersaudara berbasis animasi 2 dimensi yang dikemas secara menarik sehingga  memiliki fungsi sebagai penyampai pesan moral.
An Empirical Study to Understanding Students Continuance Intention Use of Multimedia Online Learning Taqwa Hariguna
International Journal for Applied Information Management Vol. 1 No. 2 (2021): Regular Issue: July 2021
Publisher : Bright Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47738/ijaim.v1i2.10

Abstract

The purpose of this study was to assess students' ongoing intentions towards online multimedia learning such as perceived usefulness, ease of use, and flow experience. The sample of this study was 523 students who used off-campus/online learning resources and examined the content of online learning resources and their multimedia aspects. The Extended of Technology Acceptance Model (TAM) was used to predict students' continuing intentions. The results showed that students' intentions were positively influenced by their perceived usefulness, ease of use, and flow experience. It is suggested that the designer of multimedia online learning should be more specific in determining the target users to receive and cultivate a more positive sustainable intention.
Co-Authors Adi Wijiono