Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Muhammad Nabhan Perdana
UIN Saifuddin Zuhri Purwokerto
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
History of Quality Managemen in Education Muhammad Nabhan Perdana; Rohmat Rohmat
EDUTECH Vol 7, No 2 (2021): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v7i2.7291

Abstract

Dalam ranah manajerial, aktivitas pendidikan dapat diakui bermutu bila memang memenuhi standar mutu sebagaimana perusahaan. Di antaranya adalah soal organisasi hingga pengembangannya. Termasuk juga, output dari pendidikan yang berupa peserta didik. Memang sudah barang tentu, bahwa proses ini seolah pragmatis. Hanya berorientasi pada mutu fisik saja. Latar belakang inilah, yang membuat pentingnya kita menelaah sejarah dari penjaminan mutu tersebut. Artikel ini secara kritis berupaya menjelaskan sejarah dari gerakan mutu bidang pendidikan. Kajian pustaka ini berupaya mengeksplorasi literatur tentang sejarah mutu, dan mengungkap beberapa tokoh kunci seperti Deming dan Juran serta lainnya. Hasilnya, bahwa sejarah kontrol mutu bidang pendidikan yang komersialistik tidaklah terlepas dari pengaruh orientasi penjaminan mutu untuk kepercayaan costumer. Dalam arti, secara historis; penjaminan mutu bidang pendidikan memang terpengaruh dari unsur manajemen bisnis modern sebagai sarana untuk meningkatkan kepercayaan konsumen bidang pendidikan; yakni dengan penerapan Total Quality Management (TMQ).
Co-Authors Rohmat Rohmat