Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial MES: Journal of Mathematics Education and Science Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies
Zainal Aziz
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Zainal Aziz; Indra Prasetia
EDUTECH Vol 7, No 1 (2021): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v7i1.6661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model creative problem solving efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertempat di SMP Al- Hidayah Medan. Subjek Penelitian ini adalah siswa SMP Al-Hidayah Medan. Prosedur penelitian terdiri dari empat tahapan, yaitu : perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Keberhasilan penerapan model creative problem solving tercapai setelah diterapkannya tiga siklus. Penyebab kurangnya cara berpikir siswa pada tahap awal sebelum diterapkannya model creative problem solving adalah siswa kurang aktif dan kurang termotivasi dalam proses pembelajaran sehingga hanya ada beberapa orang yang mengerjakan soal yang diberikan guru. Hasil tindakan pada siklus pertama diperoleh hasil kemampuan berpikir kreatif siswa secara umum mencapai rata –rata 57,91% dengan kategori cukup. Pada siklus kedua, kemampuan siswa meningkat mencapai rata-rata 67,66% dan pada siklus ketiga telah menunjukkan hasil peningkatan yang memuaskan dengan rata-rata 81,41% dengan kategori baik
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN LOGIKA MATEMATIKA BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Nina Saswita; Zainal Aziz; Rosliana Siregar
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6122

Abstract

This study aims to develop a Higher Order Thinking Skill-based mathematical logic assessment instrument in mathematics to improve student learning independence and to determine the quality of the Higher Order Thinking Skill-based mathematical logic assessment instrument in mathematics to improve student learning independence. The type of research used is Research and Development research with reference to the 4-D model proposed by Thiagarajan, namely define, design, develop, disseminate. The subjects in this study were students of class XI SMK Medan Family Education Foundation. The assessment instrument used is a test of interest in learning and student response questionnaires which will then be tested for feasibility. The results showed that the mathematical logic assessment instrument developed was valid and reliable after being repaired. Meanwhile, after conducting the trial, in the second stage, an effective and practical mathematical logic assessment instrument was obtained.
Klasifikasi Penentuan Kurir Pengiriman Barang Berdasarkan Jarak Terdekat Menggunakan Firefly Algorithm Muhammad Iqbal; Zainal Aziz
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 4 No 6 (2026): Edisi Oktober - November 2026
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v4i6.1169

Abstract

Proses alokasi pengiriman barang kepada kurir pada perusahaan jasa ekspedisi seperti JNE umumnya masih didasarkan pada pembagian wilayah kerja secara umum tanpa memperhitungkan jarak koordinat antara lokasi kurir dan lokasi penerima secara rinci, sehingga menimbulkan rute tempuh yang panjang, pemborosan bahan bakar, dan potensi keterlambatan pengiriman. Penelitian ini bertujuan membangun sistem klasifikasi penentuan kurir pengiriman barang berdasarkan jarak terdekat menggunakan Firefly Algorithm, sebuah algoritma metaheuristik yang terinspirasi dari perilaku kunang-kunang dalam mencari posisi dengan tingkat ketertarikan tertinggi berdasarkan intensitas cahaya. Penelitian dilakukan di JNE Komplek Amplas Trade Center Medan dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif, menggunakan data kurir, data pengiriman, dan data barang. Sistem dibangun berbasis web menggunakan HTML, CSS, JavaScript, PHP, dan MySQL, dengan tahapan Firefly Algorithm meliputi inisialisasi parameter, inisialisasi populasi, evaluasi fungsi objektif berbasis jarak Haversine, perbandingan tingkat kecerahan, pergerakan firefly, dan penghentian iterasi. Pengujian pada studi kasus pengiriman di Jakarta Pusat dengan tiga kandidat kurir menunjukkan algoritma berhasil menentukan kurir dengan jarak tempuh terpendek sebesar 3,14 km dan firefly score 0,2418 dalam lima iterasi. Pengujian Black Box terhadap seluruh fungsi sistem login, pengelolaan data kurir, data pengiriman, data barang, dan proses penentuan kurir menunjukkan hasil 100% sesuai harapan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Firefly Algorithm efektif diterapkan untuk klasifikasi penentuan kurir berbasis jarak terdekat dan layak digunakan sebagai alat bantu pengambilan keputusan operasional pada perusahaan jasa pengiriman barang.
Co-Authors Indra Prasetia Muhammad Iqbal Nina Saswita Siregar, Rosliana