Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Susi Asih Indrayani
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) Indrayani, Susi Asih
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.585 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan minat belajar siswa dan (2) peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII B SMP N 4 Kebumen tahun pelajaran 2013/2014 setelah mengikuti pembelajaran dengan pembelajaran kooperatif tipe (TTW). Instrumen penelitian menggunakan angket, lembar observasi dan tes hasil belajar. Pembelajaran menggunakan pembelajaran kooperatif tipe (TTW). Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif rata-rata dan persentase. Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa rata-rata persentase minat belajar pada siklus I menggunakan angket sebesar 74% dengan kategori cukup menjadi 84% dengan kategori baik pada siklus II dan lembar observasi sebesar 75% dengan kategori cukup menjadi 81% dengan kategori baik pada siklus II. Sedangkan untuk hasil belajar matematika pada siklus I sebesar 73,83 dengan ketuntasan klasikal 50,00% menjadi 78,38 dengan ketuntasan klasikal 81,25% pada siklus II.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa,  pembelajaran kooperatif tipe (TTW) dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII B SMP Negeri 4 Kebumen tahun pelajaran 2013/2014.   Kata kunci: minat belajar, hasil belajar, pembelajaran kooperatif ,Think Talk    Write (TTW)  
Co-Authors