Eka Fitriyani
Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Media Flash Cards dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Eka Fitriyani; Putri Zulmi Nulanda
Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 4, No 2 (2017): PSYMPATHIC
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/psy.v4i2.1744

Abstract

English proficiency is important because it gives a positive academic influence. English skills can be seen from the amount of vocabulary a person has. One of the creative efforts in learning to be attractive is using flash cards media. This study aims to determine whether flash cards media can improve the vocabulary of students in primary school. This research used quasi-experimental method with nonequivalent pretest-posttest control group design. The research subjects were 35 second grade students of elementary school, which were divided into two groups namely experimental group and control group. The hypothesis of this research is that there is a difference of vocabulary between experimental group and control group before and after giving flash cards media. The independent sample t-test of the gain score of the experimental group (11.7895) was higher than the control group (3.2500) with the 8,998 and sig t-counts 0.000 (p <0.01), meaning that there is significant difference between pretest-posttest experimental and control group. It shows that flash cards can improve students' English vocabulary.
SELF-DISCLOSURE DI MEDIA SOSIAL: PERAN KONTROL DIRI DAN AL-HAYA’ PADA REMAJA MUSLIM Yuli Widiningsih; Hijriyati Cucuani; Eka Fitriyani
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol. 15 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/rap.v15.i2.74

Abstract

Pengungkapan diri atau self-disclosure adalah komunikasi mengenai informasi diri individu yang secara aktif disembunyikan akan diungkapkan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh malu terhadap self-disclosure di media sosial pada remaja muslim yang dimediasi oleh kontrol diri. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja muslim dari siswa Madrasah Aliyah Negeri yang ada di kota Pekanbaru kelas X-XII yang menggunakan media sosial. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah convenience sampling, dengan jumlah sampel 410. Pengumpulan data menggunakan tiga alat ukur yaitu: skala Al-Haya’ scale, Self-control dan Self-disclosure yang diberikan secara online pada siswa melalui guru Bimbingan Konseling setiap sekolah. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis mediator, dengan bantuan program JAMOVI. Penelitian ini membuktikan bahwa malu tidak mempengaruhi self-disclosure melalui self- control. Adanya malu pada remaja dapat mempengaruhi self-disclosure dalam arah yang positif, kecuali pada dimensi banyaknya informasi yang diberikan. Selain itu, dari penelitian ini juga diketahui bahwa malu mempengaruhi self-control, namun self-control tidak mempengaruhi self-disclosure.