Prenichawati Ishak
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Brawijaya Malang Angkatan 2010) Prenichawati Ishak
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 2, No 2: Semester Genap 2013/2014
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.687 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan minat belajar terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional  (X1), kecerdasan spiritual (X2) dan minat belajar (X3), sedangkan variabel terikatnya adalah pemahaman akuntansi (Y). Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi Universitas Brawijaya angkatan 2010 yang berjumlah 105 orang. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda dengan menggunakan uji F dan uji t sebagai uji hipotesisnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kecerdasan emosional, kecerdasan spritual dan minat belajar  berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman akuntansi, dan faktor minat belajar kerja memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap pemahaman akuntansi dari pada faktor kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual. Kata Kunci :  Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual,  Minat Belajar, Pemahaman Akuntansi Mahasiswa
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Brawijaya Malang Angkatan 2010) Ishak, Prenichawati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 2 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan minat belajar terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional  (X1), kecerdasan spiritual (X2) dan minat belajar (X3), sedangkan variabel terikatnya adalah pemahaman akuntansi (Y). Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi Universitas Brawijaya angkatan 2010 yang berjumlah 105 orang. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda dengan menggunakan uji F dan uji t sebagai uji hipotesisnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kecerdasan emosional, kecerdasan spritual dan minat belajar  berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman akuntansi, dan faktor minat belajar kerja memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap pemahaman akuntansi dari pada faktor kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual. Kata Kunci :  Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual,  Minat Belajar, Pemahaman Akuntansi Mahasiswa