Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Umi Fitria
Unknown Affiliation
Education

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
EMPOWERMENT OF SOCIAL CAPITAL IN SHAPING THE CHARACTER OF ENTREPRENEURSHIP Umi Fitria
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2018: PROCEEDING 1ST INSELIDEA INTERNATIONAL SEMINAR ON EDUCATION AND DEVELOPMENT OF ASIA (INseIDEA)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (677.591 KB)

Abstract

Unemployment is a complex issue that needs to be studied and immediately looked for solutions. Social capitalempowerment is widely discussed to solve social problems by using entrepreneurial principles to organize,create, and manage an enterprise in order to achieve social goals. Social capital in the form of groups andnetworks, trust and solidarity, collective action and cooperation, information and communication, socialcohesion and inclusion, and empowerment can be utilized in entrepreneurship education and the establishment ofentrepreneurial character, so as to be able to face competition and adapt to environmental changes.Keywords: Social Capital, Entrepreneurial Character.
URGENSI MODAL SOSIAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER WIRAUSAHA Umi Fitria
CENDIKIA Vol 3 No 2 (2020): CENDEKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi modal sosial dalam pembentukan karakter wirausaha mahasiswa. Jenispenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan atau library research, yakni penelitian yang dilakukan melalui mengumpulkan data atau karya tulis ilmiah yang bertujuan dengan obyek penelitian atau pengumpulan data yang bersifat kepustakaan, atau telaah yang dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang pada dasarnya tertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. Adapun metode penelitian kajian pustaka atau studi kepustakaan yaitu berisi teori teori yang relevan dengan masalah-masalah penelitian.Kesimpulan penelitian adalah sebagai berikut: modal sosial memiliki peran yang penting terhadap pembentukan karakter wirausaha mahasiswa.
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMAN 3 SAMARINDA TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Sepriyanti; Umi Fitria
CENDIKIA Vol 4 No 1 (2021): CENDEKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di SMAN 3 Samarinda. Data dalam penelitian ini diperoleh menggunakan metodepenyebaran kuesioner. Jumlah sampel sebanyak 104 orang responden. Hasil analisa data yang diolah menggunakan regresi linear sederhana diperoleh persamaan regresi yaitu Y = 36,982 + 0,565X. Setelah diperoleh persamaan regresi tersebut, kemudian dilakukan pengujian hipotesis dengan tingkat signifikan : 0,05, diperoleh nilai sebesar 48,35 dan nilai sebesar 3,96 sehingga hasil nilai F = 48,35 > 4,30 (maka ditolak, diterima) sehingga dapat disimpulkan bahwa “ada pengaruh pemberian reward terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMAN 3 Samarinda tahun 2022/2023” dengan presentase koefisien determinasi sebesar 37,7% dan 62,3% dipengaruhi oleh variabel lainnya.
ANALISIS MINAT BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN BERDASARKAN JURUSAN MIPA DAN IPS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 SAMARINDA TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Kristina Song; Umi Fitria
CENDIKIA Vol 5 No 2 (2022): CENDEKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis minat belajar Prakarya dan Kewirausahaan berdasarkan jurusan MIPA dan IPS pada siswa kelas XI di SMA Negeri 5 Samarinda tahun pelajaran 2022/2023 dengan populasi 367 siswa, dimana sampel penelitian sebesar 147 siswa. Teknik pengumpulan data yang menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik menggunakan student test dengan memperbandingkan antara dua variabel yaitu minat siswa jurusan MIPA dengan minat siswa jurusan IPS. Nilai rata-rata (mean) siswa jurusan MIPA adalah 84,33 dengan kategori sangat tinggi, sedangkan nilai rata-rata (mean) siswa jurusan IPS adalah 81,15 dengan kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa minat belajar pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan siswa jurusan MIPA lebih baik daripada minat belajar siswa jurusan IPS. Uji hipotesis dengan “t” test menunjukan Thitung lebih besar dari Ttabel (3,43 1,97), dimana terdapat perbedaan yang signifikan antara minat belajar siswa jurusan MIPA dengan siswa jurusan IPS pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMA NEGERI 3 SAMARINDA TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Umi Fitria
CENDIKIA Vol 7 No 2 (2024): CENDEKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran digital dan efikasi diri terhadap minat belajar siswa pada SMA Negeri 3 Samarinda tahun pelajaran 2023/2024. Data dalam penelitian ini diperoleh menggunakan metode penyebaran kuesioner. Jumlah sampel sebanyak 100 orang responden. Hasil analisa data yang diolah menggunakan regresi linear berganda diperoleh persamaan regresi yaitu Y = -167,31 + 0,0987 + 0,9410. Setelah diperoleh persamaan regresi tersebut, kemudian dilakukan pengujian hipotesis dengan tingkat signifikansi : 0,05, diperoleh nilai sebesar 261 dan nilai sebesar 3,09 sehingga hasil nilai F = 261 > 3,09 (maka ditolak, diterima) sehingga dapat disimpulkan bahwa “ada pengaruh penggunaan media pembelajaran digital dan efikasi diri terhadap minat belajar siswa pada SMA Negeri 3 Samarinda tahun pelajaran 2023/2024
PENGARUH FASILITAS SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 MUARA MUNTAI Umi Fitria; Hilda; Hasma
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Muara Muntai tahun pelajaran 2023/2024, dengan populasi 44 orang, dimana sampel menggunakan Simple Random Sampling sebanyak 44 orang. Untuk memperoleh data, pengumpulan menggunakan kuesioner, yang diolah menggunakan analisis regresi linier sederhana diperoleh dengan hasil persamaan Y = 37,34 + 0,674 X, yang berarti setiap pemberian 1 poin fasilitas sekolah akan meningkatkan 0,674 poin hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Muara Muntai. Selanjutnya dilakukan perhitungan dengan Uji F diketahui bahwa Fhitung 15,62 > F tabel 4,06, ini berarti ada pengaruh yang signifikan dan positif fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Muara Muntai tahun pelajaran 2023/2024.
Co-Authors Hasma Hilda Kristina Song Sepriyanti