Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Master Bahasa Teknologika Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains
Rini Afriani
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Struktur Melengkan Rini Afriani
Master Bahasa Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Master Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.305 KB) | DOI: 10.24173/mb.v6i1.11197

Abstract

Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah struktur dan bahasa melengkan. Sumber data penelitian ini adalah melengkan yang terdapat dalam buku (1) Syari’at dan Adat Istiadat Gayo karya Mahmud Ibrahim, (2) Pesona Tanoh Gayo A.R. Hakim Aman Pinan, dan (3) teks yang di peroleh dari hasil rekaman melengkan. Data dalam penelitian ini meliputi, (1) munginte (meminang), (2) mujule emas (mengantar permintaan), (3) mangan murum (makan bersama), (4) begenap sudere (musyawarah keluarga), (5) beguru (belajar), (6) penyerahan rempele (penyerahan mempelai). Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan beberapa teknik, yakni (1) teknik rekamcatat, dan (2) teknik kaji dokumen. Data dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) struktur melengkan terdiri atas pembukaan yang berisi pujian terhadap kebesaran Tuhan, shalawat kepada Nabi Besar Muhammad saw, permintaan maaf, penghormatan kepada langit dan bumi, penghormatan kepada tuan rumah, kearifan lokal, nilai religius dan penghormatan terhadap empat pemerintahan di Gayo (Sarak Opat). Pada bagian isi menggambarkan kearifan-kearifan lokal, harapan, musyawarah, flsafat adat, nilai-nilai religius, amanat, dan penyerahan. Pada bagian penutup berisikan permintaan maaf kepada tuan rumah, memohon keberkahan acara kepadaTuhan, dan penegasan. 2) Bahasa melengkan terdiri atas diksi dan gaya bahasa. Diksi yang digunakan dalam melengkan yakni kata abstrak dan kata konkret, kata umum dan kata khusus, idiom, dan ungkapan tradisional yang terdiri dari peribahasa, tamsil, dan pemeo. Gaya bahasa dalam melengkan terdiri dari gaya bahasa perbandingan yakni metafora, simile, metonimia, sinekdok, dan simbolik, gaya bahasa pertentangan terdiri atas antitesis dan litotes, serta gaya bahasa penegasan yang terdiri atas klimaks, antiklimaks, retoris, dan pararelisme.
ANALISIS KESUKSESAN PADA APLIKASI MOBILE HANOMAN NEW BORN (HNB) DENGAN METODE DELONE DAN MCLEAN (STUDI KASUS : PT. HASTA AYU NUSANTARA) Muhamad Agus; Rini Afriani; Irsan Jaelani; Moch. Hafidz Totohendarto
Jurnal Teknologika Vol 13 No 1 (2023): Jurnal Teknologika
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Wastukancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51132/teknologika.v13i1.255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kesuksesan dari aplikasi Hanoman New Born (HNB). Aplikasi HNB dibangun oleh sebuah perushaan yang bernama PT. Hasta Ayu Nusantara dan digunakan untuk menunjang proses kerja yang berlangsung di perusahaan ini. Aplikasi HNB berfungsi untuk melakukan absensi, monitoring dan reporting dari jarak jauh, tentu sangat berguna bagi PT. Hasta Ayu Nusantara yang merupakan perushaan outsourcing dengan ribuan karyawan yang tersebar diseluruh Pulau Jawa. Untuk mengukur kesuksesan dari aplikasi HNB maka dilakukan penelitian dengan menggunakan Model Delone & Mclean yang terdiri dari variabel kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan, minat pemakai, kepuasan pengguna dan manfaat bersih. Namun dalam penelitian ini tidak menggunakan variabel minat pengguna sehingga hanya menggunakan 5 variabel yang ada dalam Model Delone dan Mclean. Hasil dari penelitian ini juga membuktikan jika variabel kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kepuasan pengguna. Dan variabel kepuasan pengguna memiliki dampak positif dan signifikan kepada manfaat bersih.
Analisis Citraan dalam Puisi Ibu Karya Ratna Rosana Rini Afriani; Qurrata A’yunin; Elfina, Elfina
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 4 No. 02 (2024): Vol. 4 No. 02 (2024): Maret | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra Indonesia|
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puisi merupakan rangkaian kata-kata yang pada umumnya  menonjolkan keindahan dari bentuk gaya bahasa dan juga makna yang terkandung di dalamnya. Puisi dibangun berdasarkan suasana hati pengarang dengan memunculkan penginderaan sebagai bentuk pendukung agar dapat memperkuat pemaknaan dalam karya tersebut. Visualisasi yang muncul dalam diksi pada puisi disebut citraan. Terdapat beberapa citraan dalam sebuah karya sastra berbentuk puisi, di antaranya: citraan penglihatan, citraan pendengaran, citraan perabaan, citraan pencecapan, citraan penciuman, citraan gerak, dan citraan perasaan. Batasan masalah dalam penelitian ini adalah citraan dalam puisi “Ibu” Karya Ratna Rosana. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan berbagai citraan yang terdapat dalam puisi “Ibu” Karya Ratna Rosana. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Library Research. Data dalam penelitian ini terfokus pada data yang tersaji mengenai aspek citraan yang terdapat dalam puisi puisi “Ibu” Karya Ratna Rosana. Untuk proses pengumpulan data dilakukan teknik baca dan teknik catat. Kata Kunci: Analisis, Citraan, Puisi Poetry is a series of words that generally highlight the beauty of the form of language and also the meaning contained therein. Poetry is built based on the author's mood by bringing out the senses as a form of support in order to strengthen the meaning of the work. The visualization that appears in the diction of poetry is called imagery. There are several images in a literary work in the form of poetry, including: visual imagery, auditory imagery, tactile imagery, taste imagery, olfactory imagery, movement imagery, and Image of feelings. The limitation of the problem in this research is the imagery in the poem "Ibu" by Ratna Rosana. The method used is a qualitative descriptive method. The type of research used is Library Research. The data in this research focuses on the data presented regarding aspects of the imagery contained in the poem "Ibu" by Ratna Rosana. For the data collection process, reading and note-taking techniques were used. keywords: Analisys, Imageri, Poetry
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswa Ulfa Luthfiani; Rini Afriani
MASALIQ Vol 6 No 3 (2026): MEI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v6i3.10063

Abstract

Although the implementation of cooperative learning models in history learning has been widely studied, discussions that specifically analyze the effectiveness of the Student Teams Achievement Divisions (STAD) model in improving students’ collaboration skills still need to be strengthened. This study aims to analyze the effect of implementing the STAD-type cooperative learning model on students’ collaboration skills in history learning at SMA Negeri 1 Bandar. This study used a quantitative approach with a quasi-experimental design, involving 72 students selected through purposive sampling and divided into experimental and control classes. Data were collected through observation, questionnaires, and documentation, and were then analyzed using simple linear regression tests and t-tests. The results showed that the implementation of the STAD-type cooperative learning model had a positive and significant effect on improving students’ collaboration skills, as reflected in increased communication skills, group responsibility, active participation, and cooperation among students during the history learning process. These findings strengthen the relevance of cooperative learning in supporting the development of 21st-century skills, particularly collaboration skills in the context of history education. The conclusion of this study emphasizes that the STAD model can be used as an innovative student-centered learning strategy to create more active, interactive, and collaborative history learning. The implications of this study provide theoretical contributions to the development of cooperative learning literature and practical implications for teachers and educational institutions in optimizing the STAD model to improve students’ collaboration skills.
Co-Authors ELFINA ELFINA, ELFINA Irsan Jaelani Moch. Hafidz Totohendarto Muhamad Agus Qurrata A’yunin Ulfa Luthfiani