Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

KECEPATAN PERTUMBUHAN DAN AKTIVITAS ENZIM LIGNIN PEROKSIDASE ISOLAT KAPANG LIGNOSELULOLITIK DALAM UPAYA PENANGGULANGAN SAMPAH ORGANIK LIGNOSELULOSA Elisa Febriyanti; Periadnadi Periadnadi; Nurmiati Nurmiati
Metamorfosa: Journal of Biological Sciences Vol 4 No 1 (2017)
Publisher : Prodi Magister Ilmu Biologi, Fakultas MIPA, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/metamorfosa.2017.v04.i01.p12

Abstract

Research on the mycelial growth of mold isolates lignocelulolitic done using media substrate bran and sawdust. This research was conducted from April 2015 through March 2016 in the laboratory of Microbiology/ Mycology Department of Biology, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Andalas. This study aimed to compare the media effectively to the growth of mold isolates lignoselulolitik and lignin peroxidase (LiP) activity it generates in the response to the lignocellulosic organic waste. Comparison of media composition adapted to the treatment used is Bran 100%: Sawdust 0%; Bran 75%: Sawdust 25%; Bran 50%: Sawdust 50%; Bran 25%: Sawdust 75% and Bran 0%: Sawdust 100%. Parameters include the observation of mold growth on medium speed baglog and lignin peroxidase (LiP) activity was measured using a spectrophotometer at a wavelength of 310 nm with Veratryl Alcohol as a substrate. The results showed that the ratio of the bran media effectively : sawdust against mycelial growth of mold isolates are on treatment lignoselulolitik bran 75% : sawdust 25%, while the activity of lignin peroxidase (LiP) at the highest bran ratio of 50% : 50% sawdust.
PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF DI SMP SWASTA PERCUT SEI TUAN Masnuripa Siregar; Elisa Febriyanti; M.Taufik Hidayat Lubis
PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): PENDALAS
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/pendalas.v4i2.496

Abstract

Abstrak: Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pelaksanaan Pendidikan Jasmani dan Olahraga (PJO) di lembaga pendidikan dengan fokus pada olahraga kesehatan dan latihan fisik guna meningkatkan kesehatan dinamis, kemampuan motorik, serta koordinasi tubuh siswa. Melalui tindakan yang mencakup pendekatan pembelajaran aktif dan inklusif, diharapkan siswa memiliki kualitas hidup yang lebih baik serta mampu mencapai prestasi akademik dan olahraga secara optimal. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya peran pemerintah dan pemangku kebijakan dalam memberikan dukungan kurikulum, fasilitas, dan sinergi antar kementerian untuk pengembangan PJO yang berkelanjutan. Hasil awal menunjukkan bahwa peningkatan komitmen dan koordinasi strategi pemerintah menjadi kunci utama dalam mewujudkan infrastruktur pendidikan yang efektif dan berkontribusi pada pembentukan sumber daya manusia unggul yang berdaya saing internasional. Penelitian ini menjadi acuan awal dalam membangun kembali sistem pendidikan nasional yang melawan tantangan pengelolaan PJO.
Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Nazirah Al Zany; Muhd. Hayyanul Damanik; Nurul Wardani Fadhilah; Annisa Almeida; Elisa Febriyanti; Nada Syiva Salsabila; Luthfia Permatasari; Pebrijah Nasution; Ramadhani; Amri
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): In Process
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1428

Abstract

Pendidikan dasar merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter dan kemampuan intelektual siswa. Salah satu tantangan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar adalah meningkatkan minat belajar siswa, yang merupakan faktor penting dalam menentukan keberhasilan belajar. Minat belajar yang tinggi akan mendorong siswa untuk lebih aktif, fokus, dan termotivasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dalam rangka meningkatkan minat belajar, pemilihan media pembelajaran yang tepat menjadi hal yang sangat krusial. Salah satu media yang terbukti efektif dalam pembelajaran di tingkat sekolah dasar adalah media gambar. Media gambar mampu menarik perhatian siswa karena bersifat visual, konkret, dan mudah dipahami. Gambar juga dapat membantu siswa memahami konsep yang abstrak, serta merangsang daya imajinasi dan kreativitas mereka. Penggunaan media gambar dalam pembelajaran diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan media gambar terhadap minat belajar siswa sekolah dasar, serta bagaimana media tersebut dapat dioptimalkan dalam kegiatan pembelajaran.