Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Rekayasa Mesin Jurnal Keteknikan Pertanian Tropis dan Biosistem Jurnal Teknologi Pertanian
Nur Komar
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Mathematics Mechanical Engineering

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA Komar, Nur
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 23, No 1 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (98.511 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peningkatan minat belajar siswa. (2) Peningkatan pemahaman konsep matematika siswa. (3) Peningkatan prestasi belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus.  Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, lembar angket  dan soal tes pemahaman konsep. Analisis data adalah deskriptif persentase dan rerata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat , pemahaman konsep matematika dan prestasi belajar  siswa kelas VIII D SMP N 3 Karanganyar mengalami peningkatan setelah mengikuti pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran Mind Mapping. Minat belajar siswa  meningkat dari 69,53% pada siklus I, menjadi 80,29% pada siklus II,  pemahaman konsep matematika siswa meningkat dari 69,84 % pada siklus I menjadi 79,69% pada siklus II dan prestasi belajar dengan rerata 54,75 dengan persentase ketuntasan belajar 37,5% pada pra siklus menjadi 69,84 dengan persentase ketuntasan belajar 56,25% pada siklus I, dan pada siklus II menjadi 79,69 dengan persentase ketuntasan belajar 84,38%.   Kata kunci: Mind Mapping, minat belajar, pemahaman konsep
Co-Authors Anang Lastriyanto Angky Wahyu Putranto Bambang Dwi Argo Bambang Susilo Erry Dwi Kuncahyo La Choviya Hawa Lina Kurnia Lutfian Nizar Nur Malul Akbar Mochamad Bagus Hermanto Pratiwi, Hartati Setyo Retno Damayanti Rika Prastiwi S. Rakhmadiono Sumardi H. S. Wirayanti, Dani Y. Erning Indrastuti