Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Determinasi: Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Jurnal Penelitian Pendidikan
Eny Setyowati
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI ELASTISITAS PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 4 JEMBER Silmi Lailatun Nisa; Sri Handono Budi Praswoto; Eny Setyowati
FKIP e-PROCEEDING Vol 4 No 1 (2019): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami oleh siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Jember khusunya pada materi Elastisitas. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI MIPA 1 yang berjumlahkan 35 orang. Penelitian dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2019/2020. Data penelitian diperoleh dari pemberian soal tes pemahaman konsep Elastisitas yang berupa soal essay sebanyak 6 soal yang dilengkapi dengan CRI (Certainty of Response Index). Penggunaan CRI dalam penelitian adalah CRI dengan index 0-5 (skala enam). Perolehan data penelitian dapat diketahui bahwa sebanyak 26 % siswa mengalami miskonsepsi, sebanyak 18 % siswa mengalami tidak pahamnya konsep Elastisitas dan sebanyak 56 % siswa telah memahami konsep Elastisitas. Berdasarkan data, miskonsepsi yang dialami oleh yaitu: (a) membedakan benda elastis dan plastis, (b) menentukan modulus Young, (c) menentukan beban yang menggantung di susunan pegas campuran, (d) menentukan energy potensial pegas, dan (e) menyusun sendiri susunan pegas secara campuran. Berdasarkan penelitian ini, diharapkan dapat memberikan informasi tentang miskonsepsi yang dialami oleh siswa pada pokok bahasan Elastisitas serta dapat dijadikan sebagai pedoman untuk melanjutkan penelitian ini.Kata Kunci : miskonsepsi, elastisitas, CRI (Certainty of Response Index)
STRATEGI DAN PROGRAM EKSPOR PRODUK KERANJANG ANYAMAN BAMBU “KALATHI APO BAMPOU” KE PASAR ASEAN Maharani, Nadila Putri; Eny Setyowati
Determinasi: Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/determinasi.v1i3.61

Abstract

The Campus Merdeka Certified Internship Program (MBKM) is an initiative by the Ministry of Education and Culture (KEMENDIKBUD) that provides opportunities for students to gain experience through internships and independent studies. Through this program, students can sharpen skills relevant to their field of study through real projects and obtain certificates as evidence of their achieved competencies. The National Export School Foundation collaboratesin the Independent Study with Certification program under the Campus Merdeka Certified Internship Program (MBKM), which focuses on the theme "Be A Digital Exporter" for students across Indonesia. This program involves collaboration between students and the micro, small, and medium-sized bamboo weaving business "Bambu To Bambu" in Gunung Kidul, Yogyakarta. Through mentoring and provided materials, students contribute to enhancing the products of these micro, small, and medium-sized enterprises (UMKM) through branding, packaging,and digital marketing, thereby helping them improve their export capabilities and understand the potentialof local export products and their interactions with the global market. The program is expected to assist thesemicro, small, and medium-sized enterprises (UMKM) in preparing and successfully marketing their products in the international market.
Keterampilan Menulis Deskripsi menggunakan Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas IV SDN Mentoro Ratih Arum Nastiti; Eny Setyowati; Vit Ardhyantama
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 13 No 2 (2021): Jurnal Penelitian Pendidikan
Publisher : LPPM Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jpp.2021.13.2.2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis deskripsi menggunakan media gambar berseri pada proses pembelajaran .Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Mentoro yang berjumlah 28 siswa. Metode pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data menyimpulkan bahwa : Keterampilan menulis deskripsi menggunakan media gambar berseri siswa kelas IV SDN 2 Mentoro dengan kategori tinggi sebesar 71%, kategori sedang 18%, dan kategori rendah 11%. Kendala yang dihadapi siswa dalam menulis deskripsi yaitu siswa merasa kesulitan dalam menuangkan ide ke dalam bentuk kata atau kalimat, serta siswa merasa kesulitan dalam menulis ejaan dan tanda baca yang yang benar dalam sebuah tulisan.
Co-Authors Maharani, Nadila Putri Prastowo, Sri Handono Budi Ratih Arum Nastiti Silmi Lailatun Nisa Vit Ardhyantama